Thi pháp ngôn từ. 2.1. Quan niệm về thi pháp ngôn từ 2.2. Các phương tiện và biện pháp tu từ 3. Mối quan hệ giữa thể loại và ngôn từ. 3.1. Nghệ thuật ngôn ngữ thơ. 3.2. Nghệ thuật ngôn ngữ văn xuôi Chương 3: THI PHÁP NHÂN VẬT VÀ HÌNH TƯỢNG TÁC GIẢ 1. Thi pháp nhân vật. 1.1. Quan niệm về nhân vật 1.2. Phân loại nhân vật 1.3. [TUYỂN TẬP] Đề thi môn Luật Thi hành án hình sự 1/ Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu của Tội phạm học không có mối liên hệ với nhau. (1 điểm) 2/ Tội phạm ẩn là tội phạm chưa bị người nào phát hiện. (1 điểm) 3/ Nguyên nhân và điều kiện của tình hình tội phạm thay đổi chậm hơn nguyên nhân và điều kiện của tội phạm cụ thể. (1 điểm) 21/12/2021 Thích Học Luật. Chuyên mục Đề cương ôn tập, Tội phạm học. Tội phạm học là môn học qua trọng trong chương trình đào tạo củ nhân luật ở Việt nam. Môn học nay cung cấp những kiến thức cơ bản về tình hình tội phạm, nguyên nhân của tình hình tội phạm, nhân Sản phẩm học viên sau khi hoàn thành khóa học Revit áp dụng ngay vào đồ án tốt nghiệp Sinh viên khoa xây dựng dân dụng Đại học Bách Khoa Đà Nẵng áp dụng Revit vào đồ án tốt nghiệp. Xin chào bạn, tôi Văn Thêm (Nick FB Develope Partner) đây ạ, Zalo tôi : Tuyển tập đề thi vào lớp 10 môn toán các tỉnh năm học 2021 -2022. Giáo án toán lớp 7 theo công văn số 5512. Bộ đề kiểm tra 45 phút đại số môn toán lớp 7. Sách toán lớp 7 chân trời sáng tạo. Đề học kì 2 môn toán lớp 6 năm 2022. Tài liệu dạy học môn toánh lớp 7 tập 1 Vậy thì chế độ tập luyện sẽ ảnh hưởng đến thể chất nhiều. Nếu nói chế độ học tập và thời gian học tập làm cho không còn thời gian để rèn luyện thể chất, đó cũng là một sự đổ lỗi. Bởi vì mỗi người đều có 24h mỗi ngày, nếu không biết sắp xếp thời 4.2. Pham chat ago dú'C nghê nghi?p Lap kê hoach, d iêu phôi, phát huy trí tuê tap thê; Ðánh giá và cåi tiên các hoat dêng chuyên môn trong to chúc ð quy mô trung bình. 4. Và Pham chat dao dúc 4.1. Pham chat dao dú'C Cá nhân Tuân thú Hiên pháp và pháp luât; lByR. Dưới đây là một số Đề thi môn Tội phạm học do HILAW tổng hợp xin chia sẻ để các bạn tham khảo, ôn tập. 1. Đề thi môn Tội phạm học số 01 Lý thuyết Trình bày khía cạnh nạn nhân trong nguyên nhân và điều kiện của tội phạm cụ thể. Theo anh chị việc nghiên cứu khía cạnh nạn nhân có ý nghĩa như thế nào trong hoạt động phòng ngừa tội phạm. 4 điểm Nhận định Các nhận định sau đâu đúng hay sai? Tại sao? 1/ Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu của Tội phạm học không có mối liên hệ với nhau. 1 điểm 2/ Tội phạm ẩn là tội phạm chưa bị người nào phát hiện. 1 điểm 3/ Nguyên nhân và điều kiện của tình hình tội phạm thay đổi chậm hơn nguyên nhân và điều kiện của tội phạm cụ thể. 1 điểm 4/ Nghiên cứu nhân thân người phạm tội trong tội phạm học chỉ là một bộ phận của việc nghiên cứu nhân thân người phạm tội trong khoa học luật hình sự. 1 điểm 5/ Nhằm mục đích phòng ngừa tội phạm, các chủ thể có thể sử dụng tất cả các biện pháp nhằm ngăn ngừa hoặc kịp thời phát hiện, xử lý sau khi tội phạm xảy ra. 1 điểm 6/ Trong tội phạm học, phương pháp thống kê chỉ được sử dụng để dự báo sự thay đổi trong nhân thân người phạm tội. 1 điểm Xem thêm [Tổng hợp] Câu hỏi nhận định môn Tội phạm học – có đáp án 2. Đề thi môn Tội phạm học số 02 Lý thuyết Trình bày ý nghĩa của việc nghiên cứu nhân thân của người phạm tội trong bối cảnh tình hình tội phạm hiện nay ở Việt Nam. 4 điểm Nhận định Các nhận định sau đâu đúng hay sai? Tại sao? 1/ Nhiệm vụ của Tội phạm học là dự báo sự xuất hiện của tội phạm mới. 1 điểm 2/ Các thông số của tình hình tội phạm thể hiện bản chất, thuộc tính của tình hình tội phạm. 1 điểm 3/ Phần rõ của tình hình tội phạm không phụ thuộc vào phần ẩn của tình hình tội phạm. 1 điểm 4/ Có thể kết luận rằng phòng ngừa tội phạm giết người trên một địa bàn có hiệu quả khi thiệt hại về người giảm. 1 điểm 5/ Khía cạnh nạn nhân trong nguyên nhân và điều kiện của tội phạm cụ thể luôn cho thấy lỗi của nạn nhân. 1 điểm 6/ Dự báo tội phạm bằng phương pháp thống kê có thể sử dụng để dự báo dài hạn. 1 điểm 3. Đề thi môn Tội phạm học số 03 Lý thuyết Theo anh chị, hoạt động dự báo tội phạm tại Việt Nam hiện nay có ý nghĩa gì và hoạt động này đang gặp những khó khăn nào? 4 điểm Nhận định Các nhận định sau đâu đúng hay sai? Tại sao? 1/ Trong tội phạm học, phương pháp quan sát được sử dụng độc lập trong mọi trường hợp. 1 điểm 2/ Thuộc tính nguy hiểm là thuộc tính đặc trưng nhất của tình hình tội phạm. 1 điểm 3/ Chỉ số thiệt hại là một trong những tiêu chí thể hiện tính nguy hiểm của tình hình tội phạm. 1 điểm 4/ Nguyên nhân và điều kiện của tình hình tội phạm với nguyên nhân và điều kiện của tội phạm cụ thể được nhận thức riêng biệt. 1 điểm 5/ Hứng thú là một đặc điểm tâm lý mang tính bẩm sinh của người phạm tội. 1 điểm 6/ Dự báo tội phạm bằng phương pháp thống kê có thể sử dụng để dự báo những tội phạm có độ ẩn cao. 1 điểm 4. Đề thi môn Tội phạm học số 04 Lý thuyết Trình bày ý nghĩa của hoạt động phòng ngừa tội phạm trong bối cảnh tình hình tội phạm ở Việt Nam hiện nay. 4 điểm Nhận định Các nhận định sau đâu đúng hay sai? Tại sao? 1/ Phương pháp nghiên cứu của Tội phạm học phải phù hợp với phương pháp luận của Tội phạm học. 1 điểm 2/ Tính chất nguy hiểm của tình hình tội phạm có thể được nhận thức thông qua sự thay đổi về nhân thân người phạm tội. 1 điểm 3/ Tội phạm ẩn nhân tạo ẩn chủ quan do người phạm tội tạo ra. 1 điểm 4/ Hứng thú của người phạm tội luôn có sự khác biệt với hứng thú của người không phạm tội. 1 điểm 5/ Nguyên tắc nhân đạo trong hoạt động phòng ngừa tội phạm chỉ hướng tới bảo vệ nạn nhân của tội phạm. 1 điểm 6/ Dự báo tội phạm bằng phương pháp thống kê có thể sử dụng trong mọi trường hợp cần dự báo. 1 điểm Hình minh họa. [Tổng hợp] Đề thi môn Tội phạm học 5. Đề thi môn Tội phạm học số 05 Lý thuyết Anh chị hãy trình bày khía cạnh nạn nhân trong nguyên nhân và điều kiện của tội phạm cụ thể. 4 điểm Nhận định Các nhận định sau đâu đúng hay sai? Tại sao? 1/ Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu có vai trò khác nhau trong nghiên cứu Tội phạm học. 1 điểm 2/ Tỷ lệ ẩn của tội phạm phản ánh cơ cấu của tình hình tội phạm. 1 điểm 3/ Bất kỳ hiện tượng xã hội nào tồn tại khách quan cũng là nguyên nhân và điều kiện của tình hình tội phạm. 1 điểm 4/ Nếu không có tình huống, hoàn cảnh khách quan thuận lợi thì người phạm tội không thể thực hiện được tội phạm. 1 điểm 5/ Đặc điểm định hướng giá trị của người phạm tội được hình thành hoàn toàn do bẩm sinh. 1 điểm 6/ Biện pháp phòng ngừa tội phạm chỉ bao gồm những biện pháp tác động đến con người phạm tội. 1 điểm 6. Đề thi môn Tội phạm học số 06 Lý thuyết Anh chị hãy phân tích tầm quan trọng của việc nghiên cứu nhân thân của người phạm tội là người chưa thành niên ở Việt Nam hiện nay. 4 điểm Nhận định Các nhận định sau đâu đúng hay sai? Tại sao? 1/ Cải tạo người phạm tội là đối tượng nghiên cứu của Tội phạm học. 1 điểm 2/ Tính xã hội là thuộc tính đặc trưng nhất của tình hình tội phạm. 1 điểm 3/ Nguyên nhân và điều kiện của tội phạm cụ thể, nguyên nhân và điều kiện của tình hình tội phạm cần được nhận thức trong môi quan hệ tác động qua lại với nhau. 1 điểm 4/ Việc nghiên cứu, đánh giá tội phạm ẩn chỉ có ý nghĩa về mặt lý luận. 1 điểm 5/ Có thể kết luận rằng hoạt động phòng ngừa đạt hiệu quả khi thống kê số vụ phạm tội, số người phạm tội giảm. 1 điểm 6/ Dự báo tội phạm bằng số liệu thống kê có thể được sử dụng trong mọi trường hợp cần dự báo. 1 điểm 7. Đề thi môn Tội phạm học số 07 Lý thuyết Trình bày nội dung chính của một kế hoạch phòng ngừa tội phạm. Cho ví dụ. 4 điểm Nhận định Các nhận định sau đây đúng hay sai? Tại sao? 1/ Phương pháp quan sát là phương pháp được sử dụng độc lập trong mọi trường hợp. 1 điểm 2/ Cơ cấu của tình hình tội phạm là một loại thông số phản ánh tính nguy hiểm của tình hình tội phạm. 1 điểm 3/ Tội phạm ẩn nhân tạo ẩn chủ quan có nguyên nhân từ phía người phạm tội. 1 điểm 4/ Khía cạnh nạn nhân luôn tồn tại trong mọi nguyên nhân và điều kiện của tội phạm cụ thể. 1 điểm 5/ Định hướng giá trị của người phạm tội mang tính bẩm sinh. 1 điểm 6/ Phòng ngừa tội phạm là ngăn ngừa trước không để cho tội phạm xảy ra. 1 điểm 8. Đề thi môn Tội phạm học số 08 Lý thuyết Trình bày nội dung chính của một kế hoạch phòng ngừa tội phạm. Cho ví dụ. 4 điểm Nhận định Các nhận định sau đây đúng hay sai? Tại sao? 1/ Phương pháp quan sát là phương pháp được sử dụng độc lập trong mọi trường hợp. 1 điểm 2/ Cơ cấu của tình hình tội phạm là một loại thông số phản ánh tính nguy hiểm của tình hình tội phạm. 1 điểm 3/ Tội phạm ẩn nhân tạo ẩn chủ quan có nguyên nhân từ phía người phạm tội. 1 điểm 4/ Khía cạnh nạn nhân luôn tồn tại trong mọi nguyên nhân và điều kiện của tội phạm cụ thể. 1 điểm 5/ Định hướng giá trị của người phạm tội mang tính bẩm sinh. 1 điểm 6/ Phòng ngừa tội phạm là ngăn ngừa trước không để cho tội phạm xảy ra. 1 điểm 9. Đề thi môn Tội phạm học số 09 Lý thuyết Trình bày ý nghĩa của việc nghiên cứu nhân thân của người phạm tội trong bối cảnh tình hình tội phạm hiện nay ở Việt Nam. 4 điểm Nhận định Các nhận định sau đâu đúng hay sai? Tại sao? 1/ Tội phạm học là ngành khoa học thực nghiệm. 1 điểm 2/ Tính giai cấp là thuộc tính đặc trưng nhất của tình hình tội phạm. 1 điểm 3/ Nghiên cứu tội phạm ẩn không có ý nghĩa trong hoạt động phòng, chống tội phạm trong thực tiễn. 1 điểm 4/ Nguyên nhân và điều kiện của tình hình tội phạm với nguyên nhân và điều kiện của tội phạm cụ tể không có mối liên hệ với nhau. 1 điểm 5/ Phòng ngừa tội phạm có hiệu quả khi số vụ phạm tội giảm. 1 điểm 6/ Dự báo tội phạm bằng số liệu thống kê có thể được sử dụng hiệu quả trong mọi trường hợp. 1 điểm 10. Đề thi môn Tội phạm học số 10 Lý thuyết Phân tích ý nghĩa của việc nghiên cứu nhân thân của người phạm tội. 4 điểm Nhận định Các nhận định sau đâu đúng hay sai? Tại sao? 1/ Phương pháp thống kê chỉ được sử dụng để mô tả thực trạng tình hình tội phạm. 2/ Tính xã hội là thuộc tính đặc trưng nhất của tình hình tội phạm. 3/ Phòng ngừa tội phạm chỉ đạt được hiệu quả khi số vụ phạm tội bị phát hiện, xử lý giảm. 4/ Trộm cắp tài sản để tiêu xài là trường hợp phạm tội có nguyên nhân từ hứng thú lệch chuẩn. 5/ Hình phạt không được coi là biện pháp phòng ngừa tội phạm. 6/ Tình hình tội phạm trong quá khứ và hiện tại là thông tin duy nhất được sử dụng để dự báo tình hình tội phạm trong tương lai. 11. Đề thi môn Tội phạm học số 11 Lý thuyết Phân tích khía cạnh nạn nhân trong nguyên nhân và điều kiện của tội phạm cụ thể. 4 điểm Nhận định Các nhận định sau đây đúng hay sai? Tại sao? 1/ Phương pháp thống kê chỉ được sử dụng để mô tả thực trạng tình hình tội phạm. 1 điểm 2/ Tội phạm ẩn là tội phạm chưa được bất kỳ người nào phát hiện. 1 điểm 3/ Tính xã hội là thuộc tính đặc trưng của tình hình tội phạm. 1 điểm 4/ Bất kỳ tội phạm nào được thực hiện cũng có quá trình hình thành động cơ phạm tội. 1 điểm 5/ Số liệu thống kê cho thấy tỷ lệ nam phạm tội nhiều hơn nữ. Điều đó có nghĩa đặc điểm sinh học có vai trò quyết định việc thực hiện tội phạm. 1 điểm 6/ Nạn nhân của tội phạm không phải là chủ thể phòng ngừa tội phạm. 1 điểm Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 28/06/2020, 1221 Đề thi môn Tội phạm học _Đại học Luật Tp. HCM Đề thi mơn Tội phạm học Khoa Luật hình - Trường Đại học Luật Thời gian 75 phút Được sử dụng tài liệu Câu Trình bày mối quan hệ biện chứng tình hình tội phạm với tội phạm cụ thể Câu Phân biệt khái niệm "nạn nhân tội phạm" với "khía cạnh nạn nhân nguyên nhân điều kiện TP cụ thể" Trình bày vị trí, vai trò khía cạnh nạn nhân chế tâm lý XH hành vi PT Câu Các nhận định a Cơ cấu tình hình TP thay đổi điều kiện tổng số TP người PT không thay đổi b Biện pháp trách nhiệm HS khơng có tác dụng phòng ngừa TP c Bất kỳ đặc điểm nhân thân người PT tội phạm học nghiên cứu d Tất tình huống, hồn cảnh PT nạn nhân tạo Câu Trình bày ý nghĩa từ việc nhận thức tính giai cấp tình hình TP Câu Trình bày khác hệ thống biện pháp phòng ngừa TP nghiên cứu tội phạm học khoa học luật HS Câu 3 a TP rõ TP chưa bị xét xử TP qua xét xử b Trong trường hợp phạm tội có động trình hình thành động phạm tội xuất sau TP thực c "Nạn nhân TP" "khía cạnh nạn nhân nguyên nhân điều kiện phạm tội" khái niệm đồng d Tất tình PT người PT tạo Đề thi môn Tội phạm học Khoa Luật hình - Trường Đại học Luật Thời gian 75 phút Được sử dụng tài liệu Câu Tại nói tính XH tính trái PL hình thuộc tính tình hình TP? Ý nghĩa thực tiễn việc nhận thức này? Câu Trình bày khái cạnh nạn nhân nguyên nhân điều kiện TP cụ thể Câu a Chỉ coi TP ẩn TP chưa người phát b Đặc điểm sinh học người PT hoàn toàn khơng có vai trò chế tâm lý XH hành vi PT c Chỉ có biện pháp quan nhà nước có thẩm quyền thực nhằm phòng ngừa TP coi biện pháp phòng ngừa TP d Chỉ số liệu thống kê tình hình TP có xu hướng giảm khẳng định phòng ngừa TP có hiệu -Đề thi môn Tội phạm học Khoa Luật hình - Trường Đại học Luật Thời gian 75 phút Được sử dụng tài liệu Câu Phân tích khái niệm nhân thân người PT So sánh phạm vi, mức độ nghiên cứu nhân thân người PT TPH với khoa học luật HS Câu a "Nạn nhân tội phạm" "Khía cạnh nạn nhân nguyên nhân điều kiện PT" khái niệm đồng b Để coi phòng ngừa TP đạt hiệu làm phải giảm tỷ lệ TP rõ c Bất kỳ tội phạm thực có q trình hình thành động khâu thực TP Đề thi mơn Tội phạm học Khoa Luật hình - Trường Đại học Luật Thời gian 75 phút Được sử dụng tài liệu Câu Vì nói tình hình TP tượng XH? Hiểu biết vấn đề có ý nghĩa ntn thực tiễn phòng chống TP Câu a Tất TP thực có q trình hình thành động PT b Đặc điểm sinh học người PT hoàn toàn khơng có vai trò chế tâm lý XH hành vi PT c Chỉ dựa vào số liệu thống kê tình hình TP dự báo tình hình TP tương lai Đề thi mơn Tội phạm học Khoa Luật hình - Trường Đại học Luật Thời gian 75 phút Được sử dụng tài liệu Câu Trình bày trường hợp phạm tội khơng có vai trò nạn nhân chế tâm lý XH hành vi PT Câu Vì nói TPH nghiên cứu nhân thân người PT? Có phải đặc điểm nhân thân người PT TPH nghiên cứu? Câu a KHơng phải tội phạm thực có khâu hình thành động khâu thực TP b Chỉ TP qua xét xử coi TP rõ c Chữa bệnh không coi biện pháp phòng ngừa TP d Dự báo tình hình TP phương pháp thống kê cho kết tin cậy điều kiện dự báo tất loại TP báo ... phải giảm tỷ lệ TP rõ c Bất kỳ tội phạm thực có q trình hình thành động khâu thực TP Đề thi mơn Tội phạm học Khoa Luật hình - Trường Đại học Luật TP .HCM Thời gian 75 phút Được sử... báo tình hình TP tương lai Đề thi mơn Tội phạm học Khoa Luật hình - Trường Đại học Luật TP .HCM Thời gian 75 phút Được sử dụng tài liệu Câu Trình bày trường hợp phạm tội khơng có vai trò nạn...Phân tích khái niệm nhân thân người PT So sánh phạm vi, mức độ nghiên cứu nhân thân người PT TPH với khoa học luật HS Câu a "Nạn nhân tội phạm" "Khía cạnh nạn nhân nguyên nhân điều kiện PT" - Xem thêm -Xem thêm Đề thi môn Tội phạm học _Đại học Luật Tp. HCM, Ngày đăng 15/12/2016, 1516 Tập giảng Tội phạm học CHƢƠNG 1 KHÁI NIỆM TỘI PHẠM HỌC VÀ VỊ TRÍ TỘI PHẠM HỌC TRONG HỆ THỐNG CÁC KHOA HỌC 2 Phƣơng pháp nghiên cứu Chức nhiệm vụ hệ thống môn tội phạm học II Vị trí tội phạm học hệ thống khoa học CHƢƠNG II TÌNH HÌNH TỘI PHẠM Các thông số tình hình tội phạm 10 II/ Đặc điểm tình hình tội phạm qua thời kỳ lịch sử 13 CHƢƠNG III NGUYÊN NHÂN VÀ ĐIỀU KIỆN 13 Đặc điểm nguyên nhân điều kiện 14 Ý nghĩa 14 II/ Phân lọai nguyên nhân điều kiện 14 Căn vào nội dung tác động 14 Căn vào nguồn gốc hình thành 15 III/ Nguyên nhân tình hình tội phạm Việt nam qua thờikỳ 15 CHƢƠNG IV NGUYÊN NHÂN VÀ ĐIỀU KIỆN CỦA TỘI PHẠM CỤ THỂ 15 II/ Các nguyên nhân điều kiện tội phạm cụ thể 18 CHƢƠNG V NHÂN THÂN NGƢỜI PHẠM TỘI 20 II/ Mối quan hệ đặc điểm sinh học với đặc điểm xã hội nhân thân ngƣời phạm tội 22 III/ Các đặc điểm nhân thân đặc trƣng ngƣời phạm tội 23 IV/ Phân lọai ngƣời phạm tội 26 II/ Phân lọai biện pháp phòng ngừa tội phạm 27 III/ Các nguyên tắc phòng ngừa tội phạm 28 CHƢƠNG DỰ BÁO TÌNH HÌNH TỘI PHẠM VÀ KẾ HỌACH HÓA HỌAT ĐỘNG PHÒNG CHỐNG TỘI PHẠM 29 II/ Kế họach hóa họat động phòng chống tội phạm 32 Kiểm tra học trình 33 Tài liệu luật học – Kinh tế fanpage Page Tập giảng Tội phạm học CHƢƠNG 1 KHÁI NIỆM TỘI PHẠM HỌC VÀ VỊ TRÍ TỘI PHẠM HỌC TRONG HỆ THỐNG CÁC KHOA HỌC I Khái niệm tội phạm học Đối tƣợng nghiên cứu Tình hình tội phạm đƣợc tội phạm học nghiên cứu góc độ tƣợng xã hội pháp lý, đƣợc hình thành từ thể thống tội phạm cụ thể xảy xã hội Tội phạm học nghiên cứu tình hình tội phạm để làm sáng tỏ đặc điểm thuộc tính tình hình tội phạm, thông số tình hình tội phạm Tội phạm học nghiên cứu tình hình tội phạm góc độ khác nhau Nghiên cứu tình hình tội phạm nói chung xã hội Nghiên cứu tình hình tội phạm nhóm tội nhóm tội ma túy, nhóm tội gây thƣơng tích … Nghiên cứu tội phạm cụ thể tội cƣớp giật tài sản, tội tham ô… Ngòai tội phạm học nghiên cứu tình hình tội phạm lĩnh vực khác đời sống xã hội, hay tội phạm gắn liền với giai đọan phát triển xã hội Nguyên nhân điều kiện tình hình tội phạm đƣợc tội phạm học nghiên cứu tƣợng có khả làm phát sinh tồn tình hình tội phạm xã hội dựng đƣợc biện pháp phòng ngừa hiệu Trong nguyên nhân điều kiện làm phát sinh tình hình tội phạm, tội phạm học tập trung vào nhóm nhân tố Nguyên nhân điều kiện mang tính xã hội tình hình thất nghiệp, kinh tế khó khăn, tâm lý văn hóa … Nguyên nhân điều kiện mang tính pháp lý hình việc vận hành hệ thống pháp luật, chế áp dụng, sửa đổi luật hình … Phạm vi mức độ nghiên cứu nguyên nhân điều kiện tình hình tội phạm góc độ khác Nghiên cứu nguyên nhân điều kiện tình hình tội phạm nói chung xã hội Nghiên cứu nguyên nhân điều kiện tình hình tội phạm nhóm tội Nghiên cứu nguyên nhân điều kiện tội phạm cụ thể Tài liệu luật học – Kinh tế fanpage Page Tập giảng Tội phạm học nghiên cứu đặc điểm thuộcNhân thân ngƣời phạm tội nhân thân ngƣời phạm tội có vai trò việc phạm tội để lý giải đƣợc nguyên nhân phạm tội Nhân thân ngƣời phạm tội đƣợc tội phạm học nghiên cứu bao gồm đặc điểm đặc trƣng điển hình phản ánh chất xã hội ngƣời phạm tội đặc điểm có vai trò quan trọng chế hành vi phạm tội góp phần phát sinh tội phạm cụ thể hòan cảnh gia đình, trình độ học vấn, … Những đặc điểm nhân thân ngƣời phạm tội đƣợc tội phạm học nghiên cứu khía cạnh Sinh học giới tính, khí chất … Tâm lý Ý thức, thói quen giải trí … Xã hội nghề nghiệp, nơi cƣ trú … Pháp lý hình thể tính nguy hiểm cho xã hội nhân thân ngƣời phạm tội phạm tội lần đầu, tái phạm, nhiều lần, chuyên nghiệp … Tội phạm học nghiên cứu nhân thân ngƣời phạm tội nhằm làm sáng tỏ mối quan hệ tác động qua lại đặc điểm sinh học, xã hội nhân thân ngƣời phạm tội Từ xác định vai trò nhóm đặc điểm nhằm sử dụng chế hành vi phạm tội biện pháp phòng ngừa tội phạm phù hợp Việc nghiên cứu nhân thân ngƣời phạm tội đƣợc tiến hành cấp độ Nghiên cứu nhân thân ngƣời phạm tội nói chung Nghiên cứu nhân thân ngƣời phạm tội theo nhóm tội Nghiên cứu nhân thân ngƣời phạm tội cụ thể Phòng ngừa tội phạm đƣợc tội phạm học nghiên cứu bao gồm Các biện pháp phòng ngừa tội phạm Các nguyên tắc tiến hành họat động phòng ngừa Hệ thống chủ thể tham gia vào họat động phòng ngừa Vấn đề dự báo tội phạm Vấn đề kế họach hóa họat động phòng ngừa tội phạm xã hội nhằm có Phòng ngừa tội phạm đƣợc nghiên cứu phƣơng diện đặc thù Phƣơng diện xã hội Phƣơng diện pháp lý hình Cũng đƣợc tiến hành cấp độ khác nhƣ Phòng ngừa tình hình tội phạm chung ở bình diện xã hội nhƣ tuyên truyền kiến thức pháp luật, nâng lƣơng tối thiểu … bình diện pháp lý nhƣ biện pháp cƣỡng chế … Phòng ngừa nhóm tội phạm Tài liệu luật học – Kinh tế fanpage Page Tập giảng Tội phạm học Phòng ngừa tội phạm cụ thể Ngòai đối tƣợng nêu trên, tội phạm học nghiên cứu số vấn đề khác nhƣ lịch sử phát triển tội phạm học, vấn đề nạn nhân học, vấn đề tội phạm học nƣớc ngòai, vấn đề hợp tác quốc tế phòng chống tội phạm Tội phạm học ngành khoa học xã hội - pháp lý nghiên cứu tình hình tội phạm nguyên nhân điều kiện tình hình tội phạm, nhân thân ngƣời phạm tội biện pháp phòng ngừa tội phạm xã hội Phƣơng pháp nghiên cứu • Phƣơng pháp luận khái niệm, phạm trù, nguyên tắc, tƣ tƣởng đạo Tội phạm học sử dụng Chủ nghĩa vật biện chứng Chủ nghĩa vật lịch sử • Phƣơng pháp nghiên cứu cụ thể hệ thống phƣơng pháp biện pháp cụ thể đƣợc sọan thảo sở phƣơng pháp luận dùng để thu nhận xử lý phân tích thông tin vấn đề thuộc đối tƣợng nghiên cứu tội phạm học Các phƣơng pháp nghiên cứu xã hội học bao gồm phƣơng pháp nhƣ điều tra điều tra xã hội học thập thông tin nhanh chóng với độ xác cao, kiểm sóat đƣợc thái độ ngƣời đƣợc vấn Phƣơng pháp quan sát Phƣơng pháp chuyên gia hỏi ý kiến chuyên gia số vấn đề thuộc đối tƣợng nghiên cứu tội phạm học Phƣơng pháp thực nghiệm đƣợc sử dụng việc xây dựng biện pháp phòng ngừa tội phạm số nhóm tội lọai tội phổ biến mô hình thí điểm Tài liệu luật học – Kinh tế fanpage Page Tập giảng Tội phạm học nên sử dụng tổng h Ngòai sử dụng phƣơng pháp nghiên cứu pháp lý Phƣơng pháp thống kê tội phạm phƣơng pháp số thống kê Phƣơng pháp phân tích so sánh đánh giá hiệu họat động lập pháp Phƣơng pháp nghiên cứu vụ án hình điển hình Vì chất tội phạm học ngành khoa học xã hội – pháp lý nên tội phạm học sử dụng phối hợp nhóm phƣơng pháp nghiên cứu Chức nhiệm vụ hệ thống môn tội phạm học Là phƣơng diện nghiên cứu tội phạm học gồm Chức • Chức mô tả tội phạm học phải làm sáng tỏ trình tƣợng xã hội có liên quan trực tiếp đến tình hình tội phạm, cung cấp thông tin đầy đủ tình hình tội phạm xã hội, nhóm tội, lọai tội tội phạm cụ thể xảy xã hội • Chức giải thích tội phạm học phải làm sáng tỏ nguyên nhân điều kiện làm phát sinh tình hình tội phạm xã hội, phải lý giải đƣợc mối quan hệ nguyên nhân điều kiện làm phát sinh tình hình tội phạm đồng thời làm rõ vai trò vị trí nhân tố nguyên nhân điều kiện chế làm phát sinh tình hình tội phạm khả xảy tội phạm cao dịp lễ lớn … • Chức dự báo phòng ngừa tội phạm tội phạm học nghiên cứu tình hình tội phạm khứ nhằm phát qui luật vận động phát triển tình hình tội phạm để từ đƣa nhận định mang tính phán đóan tình hình tội phạm tƣơng lai, xây dựng đƣợc biện pháp phòng ngừa tội phạm cách hợp lý hiệu Các chức có mối liên hệ chặt chẽ, tiền đề Nhiệm vụ Là nghiên cứu cụ thể mà tội phạm học cần thực nhằm đáp ứng yêu cầu phòng chống tội phạm Bao gồm nhiệm vụ • Thu thập đầy đủ thông tin, tài liệu tình hình tội phạm xảy khứ Có liên hệ chặt chẽ với chức mô tả • Gỉai thích nguyên nhân điều kiện tình hình tội phạm Việt nam bối cảnh phát triển kinh tế thị trƣờng theo hƣớng XHCN thuận lợi cho việc thực tội phạm • Tiến hành dự báo lập kế họach phòng chống tội phạm nhằm đáp ứng yêu cầu phòng chống tội phạm cụ thể Việt nam Tài liệu luật học – Kinh tế fanpage Page Tập giảng Tội phạm học • Nghiên cứu lọai tội phạm xảy cách phổ biến nguy hiểm cao cho xã hội tình hình Đồng thời đề xuất biện pháp nhằm giảm tỷ trọng lọai tội phạm • Đƣa kiến nghị góp phần hòan thiện hệ thống pháp luật nói chung luật hình nói riêng từ việc nghiên cứu tội phạm học Hệ thống cấu trúc mặt nội dung Có cấu trúc lý luận hòan chỉnh gồm phận • Phần kiến thức lý luận chung kiến thức tổng quát nghiên cứu vấn đề lý luận, tảng tội phạm học, chủ yếu tập trung vào đối tƣợng nghiên cứu • Phần nghiên cứu đặc điểm nhóm, lọai tội phạm đồng thời đề xuất biện pháp phòng chống riêng biệt cho nhóm tội phạm • Phần kiến thức bổ trợ nghiên cứu vấn đề nhƣ lịch sử tội phạm học, tội phạm học nƣớc ngòai, nạn nhân học, hợp tác quốc tế phòng chống tội phạm II Vị trí tội phạm học hệ thống khoa học Tội phạm học có mối quan hệ với khoa học xã hội xã hội học, tâm lý học … Tội phạm học có mối quan hệ với khoa học pháp lý khoa học luật hình sự, tố tụng hình sự, hành chính, dân sự, môi trƣờng … CHƢƠNG II TÌNH HÌNH TỘI PHẠM I Khái niệm tình hình tội phạm Các đặc điểm tình hình tội phạm A/ Tình hình tội phạm tƣợng xã hội • Tình hình tội phạm đƣợc hình thành từ hành vi xã hội đƣợc luật hình xem tội phạm cá nhân sống xã hội thực dƣới tác động qua lại nhiều mối quan hệ xã hội đa dạng phức tạp mà chủ yếu quan hệ xã hội tiêu cực • Tình hình tội phạm tác động tiêu cực đến đời sống xã hội, xâm hại đến quan hệ xã hội, phá vỡ giá trị xã hội làm đảo lộn trật tự xã hội Tài liệu luật học – Kinh tế fanpage Page Tập giảng Tội phạm học • Tình hình tội phạm thay đổi với thay đổi tƣợng xã hội kinh tế trị, tâm lý tƣ tƣởng … Nghiên cứu đặc điểm tiễn cụ thể giải thích qui luật phát sinh phát triển tình hình tội phạm xuất phát từ tƣợng xã hội tồn tác động lẫn với tình hình tội phạm Phòng ngừa tội phạm phải sử dụng giải pháp xã hội tác động đến quan hệ xã hội B/ Tình hình tội phạm tƣợng pháp lý hình • Tội phạm khái niệm đƣợc định nghĩa đạo luật hình sự, hành vi tạo nên tình hình tội phạm xã hội hành vi bị luật hình cấm đóan việc đe dọa áp dụng hình phạt • Tính pháp lý tình hình tội phạm dấu hiệu mang tính hình thức nhƣng lại có ý nghĩa quan trọng nghiên cứu đánh giá tình hình tội phạm xã hội, cho phép phân biệt đƣợc tội phạm với vi phạm pháp luật, hành vi tiêu cực xã hội Từ xác định xác đối tƣợng nghiên cứu tội phạm học • Sự thay đổi pháp luật hình theo hứơng thu hẹp hay mở rộng phạm vi trừng trị ảnh hƣởng trực tiếp đến thông số tình hình tội phạm thực tế Ví dụ Việc buôn bán tem phiếu, rƣợu thuốc không đƣợc xem tội phạm luật hình Trong đó, ô nhiễm môi trƣờng, tin học lại trở thành tội phạm thức Ý nghĩa Đánh giá tình hình tội phạm xã hội cần phải lƣu ý đặc điểm pháp luật hình sự, cần phải dựa vàoo qui định luật hình tội phạm ngƣời phạm tội nhƣ dấu hiệu tội phạm khác Hòan thiện pháp luật hình đƣợc xem biện pháp tăng cƣờng hiệu phòng chống tội phạm xã hội C/ Tình hình tội phạm tƣợng mang tính giai cấp Bộ luật hình sản phẩm giai cấp thống trị xã hội có giai cấp Tình hình tội phạm tƣợng mang tính giai cấp, đƣợc thể vấn đề sau • Nguồn gốc giai cấp tình hình tội phạm tƣợng có xã hội lòai ngƣời mà đời với xuất sở hữu tƣ nhân, phân chia xã hội thành giai cấp đối kháng, đời nhà nƣớc • Nội dung tình hình tội phạm giai cấp thống trị xã hội qui định hành vi bị xem tội phạm hệ thống biện pháp trừng trị Tài liệu luật học – Kinh tế fanpage Page Tập giảng Tội phạm học vào tính chất mức độ nguy hiểm hành vi lợi ích giai cấp đồng thời chhính giai cấp thống trị có tòan quyền đề trình tự thủ tục áp dụng cho họat động điều tra truy tố xét xử hành vi phạm tội ngƣời phạm tội • Khi tƣơng quan lực lƣợng giai cấp xã hội thay đổi tình hình tội phạm có thay đổi Và mâu thuẫn giai cấp xã hội đƣợc giải tình hình tội phạm đƣợc lọai trừ tƣơng quan lợi ích giai cấp xã hội, phòng ngừa tội phạm phải kết hợp với đấu tranh giai cấp giảm thiểu xung đột mâu thuẫn xã hội D/ Tình hình tội phạm tƣợng thay đổi theo trình lịch sử Tình hình tội phạm tƣợng bất biến xã hội mà có thay đổi điều kiện lịch sử định Ví dụ Tình trạng mua bán tem phiếu thời kinh tế tập trung Tình hình tội phạm thay đổi tùy thuộc vào phát triển cáchình thái kinh tế xã hội khác lịch sử, hình thái kinh tế xã hội có thay đổi cấu kinh tế, cấu xã hội, cấu giai cấp tình hình tội phạm có thay đổi Số lƣợng hành vi bị coi tội phạm giai đọan lịch sử khác có khác Tình hình tội phạm có vận động thay đổi từ đơn giản đến phức tạp từ thô sơ đến tinh vi đại, thay đổi đƣợc thể phƣơng thức thủ đọan công cụ, phuơng tiện phạm tội giai đọan lịch sử khác có khác Ví dụ Tội phạm với phƣơng thức phạm tội ăn cắp mã số thẻ tín dụng cách dùng camera, hacking mạng Internet … để hiểu đƣợc chất nó, qui luật hình thành phát triển để từ dự đóan đƣợc khuynh hƣớng vận động phát triển tình hình tội phạm tƣơng lai phòng ngừa tội phạm phải đƣợc tiến hành cho phù hợp với điều kiện lịch sử cụ thể thay đổi, hòan thiện biện pháp phòng ngừa cho phù hợp với thay đổi lịch sử Ví dụ Phải có hợp tác quốc tế phòng chống tội phạm xu đại cựu thủ tƣớng Thái lan làThaksin định cƣ trú Ả rập Xê út nƣớc chƣa ký hiệp ƣớc dẫn độ với Thái lan E/ Tình hình tội phạm tƣợng tiêu cực nguy hiểm cao Tài liệu luật học – Kinh tế fanpage Page Tập giảng Tội phạm học So với tƣợng tiêu cực khác xã hội tình hình tội phạm vừa mang tính tiêu cực vừa thể nguy hiểm cao cho xã hội gây thiệt hại mặt cho đời sống xã hội, đƣợc thể phƣơng diện đƣợc định lƣợng rõ rệt • Thiệt hại vật chất • Thiệt hại thể chất sinh mạng sức khỏe • Thiệt hại tinh thần Ví dụ Hành vi vi phạm đạo đức không gây thiệt hại nhiều mặt nhƣ vậy, cần điều chỉnh Hành vi gây thƣơng tích dƣới 11% bị phạt hành phải xem xét thiệt hại nhiều mặt mà gây cho đời sống xã hội, phòng ngừa tội phạm phải đƣợc coi trọng ƣu tiên chƣơng trình kế họach quốc gia nhƣ địa phƣơng Ví dụ Kế họach phòng chống tội phạm phải đƣợc xem kế họach cấp nhà nƣớc chƣơng trình hỗ trợ Tết c chế phòng chống tội phạm nên xảy nhiều tiêu cực trình thực F/ Tình hình tội phạm tƣợng đƣợc hình thành từ thể thống tội phạm cụ thể Thể thống biện chứng lƣợng chất, tình hình tội phạm tội phạm cụ thể nhƣ tác động qua lại chúng Tình hình tội phạm đƣợc nhận thức mức độ chung khái quát biện chứng từ hành vi phạm tội cụ thể Sự biến đổi tội phạm cụ thể kéo theo thay đổi nhóm tội lọai tội tình hình tội phạm nói chung xã hội Ví dụ Tội phạm ma túy tăng kéo theo gia tăng nhóm tội xâm phạm tài sản, xâm phạm tính mạng sức khỏe Tội phạm tham nhũng gia tăng kéo theo gia tăng nhóm tội khác nhƣ hành chính, trật tự công cộng, kinh tế pháp phòng ngừa chung với biện pháp phòng ngừa riêng phòng ngừa cá biệt tội phạm cụ thể ngƣời phạm tội cụ thể để đạt hiệu cao G/ Tình hình tội phạm tƣợng tồn địa bàn khỏang thời gian xác định Tình hình tội phạm xuất gắn bó chặt chẽ với đặc điểm địa bàn lĩnh vực họat động cụ thể khỏang thời gian xác định Tính Tài liệu luật học – Kinh tế fanpage Page Tập giảng Tội phạm học không gian thời gian xác định tính cụ thể khái niệm tình hình tội phạm Ví dụ Phỉ xuất khu vực biên giới, hải đảo, cao nguyên Nhận thức tình hình tội phạm cần phải xuất phát từ đặc điểm địa bàn thời gian phát sinh tình hình tội phạm Phòng ngừa tội phạm cần phải phát huy khả lợi vốn có địa bàn có tình hình tội phạm tồn Ví dụ Phòng ngừa tội phạm ngành hải quan buôn lậu, hối lộ khác với ngành kiểm lâm phá rừng, tiếp tay cho lâm tặc Kết luận Tình hình tội phạm tƣợng xã hội trái pháp luật hình sự, mang tính giai cấp thay đổi theo tình lịch sử, bao gồm thể thống tội phạm cụ thể xảy không gian thời gian xác định Các thông số tình hình tội phạm Đƣợc thể qua thông số Thông số thực trạng tình hình tội phạm Thông số cấu tình hình tội phạm Thông số động thái Thông số phản ánh thiệt hại tình hình tội phạm gây cho xã hội Lƣợng chất A/ Thông số thực trạng Là thông số phản ánh tổng số vụ phạm tội, ngƣời phạm tội khỏang không gian thời gian phạm tội xác định Thực trạng tình hình tội phạm đƣợc biểu thị trị số tuyệt đối số tƣơng đối tình hình tội phạm xã hội Ví dụ Tổng số tội phạm xãy số tuyệt đối Tỷ lệ tội phạm số dân cƣ định số tƣơng đối Thực trạng tình hình tội phạm đƣợc thể qua • Số vụ phạm tội số ngƣời phạm tội bị phát phần tình hình tội phạm • Số vụ phạm tội số ngƣời phạm tội chƣa bị phát phần ẩn tình hình tội phạm Phần tình hình tội phạm lại đƣợc tạo phận khác • Số tội phạm ngƣời phạm tội qua xét xử số liệu phản ánh phần nhƣ thực trạng tình hình tội rõ ràng, đáp ứng qui tắc Tài liệu luật học – Kinh tế fanpage Page 10 Tập giảng Tội phạm học thƣờng thể mâu thuẫn nạn nhân kẻ phạm tội nạn nhân, tạo điều kiện phát tỷ lệ tội phạm ẩn xã hội Ví dụ tội phạm hiếp dâm, lọan luân, cƣỡng dâm thƣờng bị che dấu • Tình lực lƣợng tự nhiên, tự phát, hòan cảnh ngẫu nhiên tạo Ví dụ đổ, dây điện bị đứt, tăng giá hàng hóa giao thông khó khăn đình trệ mƣa bão Tình đóng vai trò quan trọng việc phát sinh hành vi tội phạm, tác động đến khâu chế tâm lý xã hội, đóng vai trò hỗ trợ thúc đẩy cho hành vi phạm tội xảy Các nguyên nhân điều kiện từ phía ngƣời phạm tội nhân tố chủ quan Là nhóm nguyên nhân điều kiện giữ vai trò định việc làm phát sinh tội phạm cụ thể, hành vi phạm tội • Các đặc điểm sinh học xã hội không định mà tạo điều hƣởng đến việc lựa chọn phƣơng thức thủ đọan, việc lựa chọn công cụ phƣơng tiện phạm tội thực tế Ví dụ tuổi tác, giới tính, nghề nghiệp, nơi cƣ trú, địa vị xã hội … • Các đặc điểm tâm lý phản ánh nhận thức xã hội tiêu cực ngƣời phạm tội gồm thuộc tính tâm lý cá nhân nhƣ nhu cầu, định hƣớng xã hội, hứng thú sở thích thị hiếu, ý thức nguyên nhân gây tội phạm, giữ … trò định tất khâu chế tâm lý xã hội, việc hình thành động phạm tội, kiểm tra giám sát hành vi kẻ phạm tội CHƢƠNG V NHÂN THÂN NGƢỜI PHẠM TỘI I/ Khái niệm nhân thân ngƣời phạm tội Khái niệm Đặc điểm nhân thân đặc điểm thuộc ngƣời phạm tội đƣợc tích lũy hình thành suốt trình sống phản ánh chất xã hội ngƣời phạm tội họ tham gia vào mối quan hệ xã hội Tài liệu luật học – Kinh tế fanpage Page 20 Tập giảng Tội phạm học Những đặc điểm nhân thân ngƣời phạm tội đƣợc tội phạm học nghiên cứu đặc điểm mang tính đặc trƣng, phổ biến điển hình có vai trò quan trọng chế tâm lý xã hội hành vi phạm tội Các đặc điểm nhân thân ngƣời phạm tội đƣợc tội phạm học nghiên cứu số khía cạnh Đặc điểm sinh học Tuổi tác, giới tính Đặc điểm xã hội trình độ học vấn, nơi cƣ trú, nghề nghiệp Đặc điểm tâm lý phản ánh nhận thức xã hội tiêu cực ngƣời phạm tội Đặc điểm nhân thân mang tính pháp lý hình Nhân thân ngƣời phạm tội đặc điểm dấu hiệu đặc trƣng phản ánh chất ngƣời phạm tội, đặc điểm dấu hiệu tác động với tình hòan cảnh khách quan khác tạo xử phạm tội ngƣời Phân biệt khái niệm nhân thân ngƣời phạm tội tội phạm học với số khái niệm có liên quan Nhân thân chủ thể tội phạm nhân thân ngƣời phạm tội khoa học luật hình Nhân thân bị can, nhân thân bị cáo luật tố tụng hình Mục đích nghiên cứu ngành khoa học Tội phạm học nghiên cứu nhân thân ngƣời phạm tội nhằm xác định nguyên nhân điều kiện tội phạm cụ thể, xây dựng biện pháp phòng ngừa dự báo tội phạm xã hội Luật hình nghiên cứu nhân thân ngƣời phạm tội để xác định truy cứu trách nhiệm hình tội phạm, Luật tố tụng hình nghiên cứu nhân thân ngƣời phạm tội để định tội danh, định khung hình phạt Phạm vi nghiên cứu Tội phạm học nghiên cứu nhân thân ngƣời phạm tội với phạm vi rộng hơn, mức độ chi tiết sâu sắc mục đích nghiên cứu nghiên cứu nhóm đặc điểm Luật hình nghiên cứu nhân thân ngƣời phạm tội với phạm vi hẹp hơn, tập trung vào nhóm đặc điểm mang tính pháp lý hình Luật tố tụng hình nghiên cứu nhân thân bị can bị cáo để giải đắn vụ án, xác định quyền nghĩa vụ chủ thể giai đọan khác vụ án Ví dụ nghiên cứu nhân thân bị can bị cáo để xác định biện pháp ngăn chặn phù hợp Ví dụ Nam giới không phạm tội giết đẻ, độ tuổi ảnh hƣởng đến lọai tội phạm đua xe hay kinh tế lạm dụng chức vụ, thể mức độ xã hội hóa Tài liệu luật học – Kinh tế fanpage Page 21 Tập giảng Tội phạm học Ý nghĩa Nghiên cứu nhân thân ngƣời phạm tội tạo sở cho việc xác định nguyên nhân điều kiện tội phạm,đặc biệt nhóm nguyên nhân điều kiện từ phía ngƣời phạm tội Nghiên cứu nhân thân ngƣời phạm tội có ý nghĩa việc định biện pháp trách nhiệm hình phù hợp Ví dụ điều 45 luật hình qui định phải xem xét đặc điểm nhân thân ngƣời phạm tội Nghiên cứu nhân thân ngƣời phạm tội tạo sở cho việc xây dựng biện pháp giáo dục cải tạo ngƣời phạm tội phù hợp Nghiên cứu nhân thân ngƣời phạm tội tạo sở cho việc xây dựng biện pháp dự báo phòng ngừa tội phạm xã hội II/ Mối quan hệ đặc điểm sinh học với đặc điểm xã hội nhân thân ngƣời phạm tội Quan điểm đề cao vai trò đặc điểm sinh học p93 tập giảng Quan điểm cho đặc điểm sinh học ngƣời phạm tội giữ vai trò định việc thực tội phạm phạm tội bẩm sinh đồng thời phủ nhận vai trò đặc điểm xã hội thuộc ngƣời phạm tội • Cấu tạo thể kiểu thể • Tội phạm có liên quan đến di truyền Quan điểm lọai bỏ hòan tòan vai trò nhân tố xã hội, môi trƣờn, giáo dục, kiểm sóat xã hội hành vi xử ngƣời Đồng thời lọai trừ hòan tòan tự ý chí ngƣời lựa chọn hành vi xử Từ phủ nhận vấn đề lỗi trách nhiệm hình sự, mâu thuẫn giai cấp xã hội có nhà nƣớc, vai trò xã hội việc thực tội phạm ngƣời chia sẻ cần thiết trách nhiệm xã hội Quan điểm đề cao vai trò đặc điểm xã hội p94 tập giảng Quan điểm cho đặc điểm xã hội ngƣời phạm tội giữ vai trò định đới với việc thực tội phạm Tuy nhiên quan điểm không lọai trừ hòan tòan vai trò đặc điểm sinh học chế hành vi phạm tội mà quan điểm thừa nhận yếu tố sinh học tiền đề vật chất cần thiết cho phát triển đặc điểm xã hội Yếu tố sinh học ảnh hƣởng cách xác định đến việc lựa chọn phƣơng thức thủ đọan, công cụ, phƣơng tiện thực tội phạm cá nhân trách nhiệm nhà nƣớc xã hội việc phát sinh tội phạm Tài liệu luật học – Kinh tế fanpage Page 22 Tập giảng Tội phạm học III/ Các đặc điểm nhân thân đặc trƣng ngƣời phạm tội Đặc điểm sinh học Đặc điểm giới tính Nghiên cứu đặc điểm giới tính ngƣời phạm tội nhằm Xác định tỷ lệ phạm tội theo giới tính Kết thống kê cho thấy xã hội, tỷ lệ phạm tội nam giới cao nữ giới Tuy nhiên xã hội, văn hóa thời kỳ, lọai tội phạm tỷ lệ lại có thay đổi Xác định nét đặc trƣng tội phạm nam giới nữ giới thực Về cấu tội phạm theo giới, nam giới thực tội phạm cách phổ biến nhiều nhóm tội lọai tội khác tội phạm xâm phạm tình dục Trong đó, nữ giới lại thƣờng chiếm tỷ lệ cao số nhóm tội định nhƣ tội phạm mại dâm, tội phạm buôn ngƣời, ma túy, tội phạm chiếm đọat dấu hiệu bạo lực cấu tội phạm theo giới tính xuất phát từ khác đặc điểm thể chất, tâm lý xã hội giới tính Sự khác biệt trình xã hội hóa giới tính đóng vai trò đặc biệt quan trọng khác biệt tạo điều kiện c lựa chọn phƣơng thức thủ đọan thực tội phạm Đặc điểm độ tuổi Nghiên cứu đặc điểm độ tuổi ngƣời phạm tội nhằm Xác định tỷ lệ phạm tội theo độ tuổi Tội phạm học phân nhóm tuổi 14 – nhỏ 18 tuổi, 18 – 30 tuổi, 30 - 45 tuổi, lớn 45 tuổi Kết thống kê cho thấy tội phạm nhóm ngƣời từ 18 – 30 thƣờng chiếm tỷ lệ cao xã hội, sau nhóm 30 – 45 ngƣời chƣa thành niên Nhóm lớn 45 tuổi có tỷ lệ phạm tội thấp Xác định cấu tội phạm theo độ tuổi các nét đặc trƣng tội phạm theo độ tuổi Phần lớn ngƣiời chƣa thành niên thƣờng thực tội phạm xâm phạm sở hữu, điển hình trộm cắp cƣớp giật tài sản, tội phạm ma túy, tội xâm phạm trật tự công cộng Nhóm 18 -30 tuổi thực phần lớn tội phạm có sử dụng bạo lực giết ngƣời, cƣớp tài sản, hiếp dâm Tài liệu luật học – Kinh tế fanpage Page 23 Tập giảng Tội phạm học Nhóm 30-45 tuổi từ 45 trở lên đặc trƣng tội phạm kinh tế, chức vụ, xâm phạm an ninh quốc gia hƣởng chức sinh học xã hội Nhóm chƣa thành niên chƣa có vai trò vị trí xã hội, định hƣớng giá trị chƣa chín chắn, vững vàn nên muốn tự khẳng định thân phạm xuất phát từ đặc điểm thể chất, tâm lý, xã hội lứa tuổi khác Trong đó, vai trò vị trí xã hội độ tuổi ảnh hƣởng định đến việc lựa chọn phƣơng thức thủ đọan thực tội phạm Các đặc điểm xã hội Nghề nghiệp Khi nghiên cứu nghề nghiệp, tội phạm học nhận thấy ngƣời việc làm ổn định thƣờng có tỷ lệ phạm tội cao so với ngƣời có việc làm ổn định Tội phạm có liên quan chặt chẽ đến ngành nghề mà ngƣời phạm tội đảm nhiệm Ngành hải quan phổ biến tội phạm buôn lậu, hối lộ; ngành kiểm lâm phổ biến tội phạm phá rừng … Hòan cảnh gia đình Khi nghiên cứu hòan cảnh gia đình, tội phạm học nhận thấy tội phạm có mối liên hệ đến gia đình có hòan cảnh kinh tế khó khăn, gia đình có hòan cảnh hôn nhân bất hạnh hay điều kiện quản lý buông lỏng Gia đình đóng vai trò quan trọng đời sống ngƣời, tác động trực tiếp đến việc hình thành phát triển nhân cách Nơi cƣ trú Khi nghiên cứu nơi cƣ trú, tội phạm học nhận thấy tình hình tội phạm thƣờng tập trung thành phố lớn, địa bàn có tốc độ phát triển kinh tế xã hội, tốc độ đô thị hóa, tốc độ dịch chuyển cấu xã hội mức cao Đặc biệt tội phạm thƣờng phát sinh địa bàn có giáp ranh địa giới hành chính, có khó khăn việc quan hệ xã hội, quan hệ ngƣời Ví dụ Tam giác Hà nội - Qủang ninh - Hải phòng, Thành phố Hồ Chí Minh, Các đặc điểm tâm lý, nhận thức ngƣời phạm tội Trình độ học vấn Trình độ học vấn giữ vai trò quan trọng nhận thức ngƣời, có liên quan chặt chẽ, có ảnh hửơng xác định đến việc hình thành nhu cầu, lợi ích sở thích, định hƣớng giá trị, quan điểm sống cá nhân, tác động đến việc sử dụng thời gian, đến cách xử ngƣời nói chung hành vi phạm tội nói riêng Tài liệu luật học – Kinh tế fanpage Page 24 Tập giảng Tội phạm học Những ngƣời có học vấn thấp thƣờng chiếm tỷ trọng cao cấu tình hình tội phạm; lọai tội phạm khác trình độ học vấn ngƣời phạm tội có khác Các tội xâm phạm tính mạng sức khỏe, danh dự, nhân phẩm ngƣời, tội phạm xâm phạm sở hữu, tội phạm xâm phạm trật tự công cộng, tội phạm có sử dụng bạo lực mang tính côn đồ hãn thƣờng nhóm ngƣời có trình độ học vấn thấp thực Riêng nhóm tội xâm phạm an ninh quốc gia, tội phạm kinh tế, chức vụ, xâm phạm họat động tƣ pháp lại thƣờng nhóm ngƣời có trình độ học vấn cao thực Đối với nhóm ngƣời có trình độ học vấn cao thực tội phạm thƣờng có thủ đọan phƣơng thức tinh vi xảo quyệt ngƣời có trình độ học vấn thấp Nhu cầu Nhu cầu đòi hỏi mà cá nhân thấy cần phải đƣợc thỏa mãn điều kiện định để tồn phát triển Nhu cầu gây cho ngƣời tình trạng thiếu thốn cá nhân tìm cách để đáp ứng thỏa mãn Nhu cầu ngƣời phạm tội có đặc điểm • Ngƣời phạm tội thƣờng có hạn hẹp hệ thống nhu cầu • Ngƣời phạm tội thƣờng có cân đối hệ thống nhu cầu, thƣờng tập trung mức vào nhu cầu thực dụng, cực đoan • Ngƣời phạm tội thƣờng tồn nhu cầu biến dạng, ngƣợc lại chuẩn mực đạo đức pháp luật nhu cầu lệch chuẩn thể mâu thuẫn với phát triển bình thƣờng đời sống xã hội • Biện pháp thõa mãn nhu cầu ngƣời phạm tội thƣờng vô đạo đức, phi pháp luật, không lựa chọn phƣơng pháp thỏa mãn nhu cầu hợp lý Ví dụ chiếm đọat tài sản ngƣời khác để thõa mãn nhu cầu vật chất cá nhân Định hƣớng giá trị Định hƣớng giá trị tập hợp giá trị tích lũy cá nhân trình sống dƣới ảnh hƣởng môi trƣờng xung quanh, kinh nghiệm sống giáo dục Định hƣớng giá trị đƣợc hình thành củng cố lực nhận thức, kinh nghiệm cá nhân qua trải nghiệm lâu dài Định hƣớng giá trị ngƣời phạm tội có số biểu cụ thể • Ngƣời phạm tội thƣờng có đánh giá không đúng, có nhầm lẫn giá trị xã hội xung đột quan niệm ngƣời phạm tội chuẩn mực chung xã hội • Có cân đối hệ thống giá trị, ngƣời phạm tội thƣờng tập trung vào giá trị thứ yếu, giá trị thực dụng, mang tính cực đoan Tài liệu luật học – Kinh tế fanpage Page 25 Tập giảng Tội phạm học • Ngƣời phạm tội thƣờng xác định thứ bậc giá trị theo mục đích ích kỷ, riêng biệt nhóm giá trị xã hội, nhóm giá trị tập thể, nhóm giá trị cá nhân Ngƣời phạm tội sẵn sàng đặt nhóm giá trị cá nhân lên giá trị xã hội, tập thể Hứng thú Có vai trò quan trọng hành vi ngƣời nói chung, hành vi phạm tội nói riêng Cùng c71i nhu cầu đƣợc coi hệ thống động lực nhân cách Ý thức đạo đức, ý thức pháp luật Sự hiểu biết giá trị đạo đức pháp luật ngƣời phạm tội hạn chế Quan niệm ngƣời phạm tội giá trị đạo đức pháp luật có xung đột với chuẩn mực chung đời sống xã hội định việc hình thành động phạm tội Các đặc điểm nhân thân có tính pháp lý hình Ví dụ Ngƣời lần đầu phạm tội, tái phạm, tái phạm nguy hiểm, lƣu manh chuyên nghiệp, phạm tội côn đồ, ngƣời tổ chức, cầm đầu, đồng phạm, ngƣời chƣa thành niên phạm tội … đƣợc qui định thể tính chất nguy IV/ Phân lọai ngƣời phạm tội Tham khảo tập giảng p113 , phân lọai dựa • Căn vào đặc điểm sinh học xã hội • Căn vào khuynh hƣớng chống đối xã hội ngƣời phạm tội • Căn vào dấu hiệu pháp lý hình CHƢƠNG VI PHÒNG NGỪA TỘI PHẠM I/ Khái niệm phòng ngừa tội phạm Khái niệm Theo nghĩa hẹp, tập trung vào việc ngăn cản tội phạm xảy ra, khắc phục lọai bỏ nguyên nhân điều kiện Theo nghĩa rộng, ngòai việc ngăn cản tội phạm xảy sử dụng biện pháp để phát xử lý tội phạm kịp thời Tài liệu luật học – Kinh tế fanpage Page 26 Tập giảng Tội phạm học Phòng ngừa tội phạm việc sử dụng hệ thống biện pháp mang tính xã hội nhà nƣớc nhằm khắc phục nguyên nhân điều kiện tình hình tội phạm, hạn chế lọai trừ tội phạm khỏi đời sống xã hội Nội dung phòng ngừa tội phạm ngừa xã hội phục nguyên nhân điều kiện phạm tội thông qua việc cải thiện quan hệ xã hội, hòan thiện hệ thống pháp luật để tình hình tội phạm không sở để phát sinh phát triển Đây biện pháp cơ, tảng, cốt lõi, mang tính chủ động nhƣng để tiến hành triệt để đòi hỏi thời gian lâu dài, luôn có độ trễ, nhà nƣớc xử lý tội phạm, trọng tâm họat động khởi tố, điều tra, xét xử, thi hành án hình Ví dụ biện pháp xử lý hành chính, trung tâm cai nghiện Ý nghĩa phòng ngừa tội phạm xã hội có chia sẻ trách nhiệm với ngƣời phạm tội Về mặt kinh tế, phòng ngừa tội phạm hạn chế đến mức thấp thiệt hại kinh tế mà tình hình tội phạm gây xã hội kể thiệt hại gián tiếp mà nhà nƣớc, xã hội phí để khắc phục hậu tội phạm để lại Về mặt quản lý xã hội, thông qua họat động phòng ngừa tội phạm, nhà nƣớc kiểm sóat đƣợc mảng tối đời sống xã hội tình hình tội phạm, qua nâng cao tính hiệu họat động quản lý nhà nƣớc, đồng thời tăng cƣờng hiệu họat động chuyên môn nghiệp vụ quan bảo vệ pháp luật II/ Phân lọai biện pháp phòng ngừa tội phạm Căn vào phạm vi mức độ tác động Các biện pháp phòng ngừa tình hình tội phạm chung Các biện pháp phòng ngừa nhóm tội phạm Các biện pháp phòng ngừa tội phạm cụ thể Căn vào nội dung tính chất biện pháp phòng ngừa tội phạm Các biện pháp kinh tế xã hội Các biện pháp trị tƣ tƣởng Ví dụ bình đẳng giới tính, tôn giáo Các biện pháp văn hóa tâm lý Các biện pháp tổ chức, quản lý xã hội Tài liệu luật học – Kinh tế fanpage Page 27 Tập giảng Tội phạm học Các biện pháp pháp luật phát xử lý tội phạm Căn vào đối tƣợng tác động biện pháp phòng ngừa Các biện pháp phòng ngừa áp dụng chung cho đối tƣợng xã hội tuyên truyền giúp đỡ Ví dụ nâng cao dân trí, dạy nghề … Các biện pháp phòng ngừa áp dụng cho đối tƣợng có nhân thân xấu dễ phạm tội cho ngƣời phạm tội Các biện pháp phòng ngừa áp dụng cho cán công nhân viên chức nhà nƣớc Các biện pháp phòng ngừa áp dụng cho ngƣời chƣa thành niên phạm tội Căn vào địa bàn lĩnh vực cần phòng ngừa tội phạm Các biện pháp phòng ngừa áp dụng chung phạm vi tòan lãnh thổ quốc gia Các biện pháp phòng ngừa áp dụng riêng cho địa phƣơng vùng miền Các biện pháp phòng ngừa áp dụng riêng cho ngành lĩnh vực họat động III/ Các nguyên tắc phòng ngừa tội phạm quan nhà nƣớc, tổ chức, công dân phải hợp hiến hợp pháp tham gia họat động phòng ngừa tội phạm nhà nƣớc phải tạo phạm đƣợc nguồn lực xã hội vào việc phòng ngừa tội phạm phạm không đƣợc hạ thấp danh dự nhân phẩm ngừơi mà phải nhằm khôi phục ngƣời tạo điều kiện để ngƣời phát triển • Nguyên tắc khoa học tiến phòng ngừa dựng sở khoa học, thành tựu khoa học định, phải ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ việc xây dựng biện pháp phòng ngừa tội phạm Các biện pháp phòng ngừa tội phạm phải đảm bảo cho ngƣời có hội phát triển bình đẳng, không đƣợc phân biệt chủng tộc, tôn giáo, giới tính, thái độ trị • Nguyên tắc phối hợp chặt chẽ chủ thể công tác phòng ngừa tội chủ thể tham gia phòng ngừa tội Tài liệu luật học – Kinh tế fanpage Page 28 Tập giảng Tội phạm học nhiệm vụ phòng ngừa địa phƣơng, ngành mà quản lý đồng thời có phối hợp chặt chẽ với chủ thể khác để thực cách tốt họat động phòng ngừa tội phạm • Nguyên tắc cụ thể hóa phòng biện pháp phòng ngừa tội phạm phù hợp với điều kiện đặc thù phòng chống tội phạm địa phƣơng ngành lĩnh vực IV/ Các chủ thể phòng ngừa tội phạm Tham khảo tập giảng , gồm nhóm Các tổ chức Đảng cộng sản Việt nam Quốc hội hội đồng nhân dân cấp Các quan quản lý nhà nƣớc phủ UBND cấp Các quan tƣ pháp viện kiểm sát, tòa án Các tổ chức đòan thể công dân CHƢƠNG DỰ BÁO TÌNH HÌNH TỘI PHẠM VÀ KẾ HỌACH HÓA HỌAT ĐỘNG PHÒNG CHỐNG TỘI PHẠM I/ Dự báo tình hình tội phạm Khái niệm Dự báo tình hình tội phạm họat động dựa sở lý luận thực tiễn để đƣa nhận định mang tính phán đóan tình hình tội phạm tƣơng lai, thay đổi nhân thân ngƣời phạm tội yếu tố có ảnh hƣởng trực tiếp đến tình hình tội phạm khả phòng chống tội phạm chủ thể Từ kiến nghị phƣơng hƣớng để phòng ngừa tội phạm Các nội dung dự báo tình hình tội phạm tƣơng lai, phải thấy khả xuất lọai tội phạm mới, nhƣ khảnăng hay giảm hẳn số tội phạm cụ thể trƣớc biến đổi đời sống xã hội ngƣời phạm tội, thay đổi phƣơng thức thủ đọan công cụ phƣơng tiện tình hình hƣởng đến tình hình tội phạm tƣơng lai trái kinh tế thị trƣờng, Tài liệu luật học – Kinh tế fanpage Page 29 Tập giảng Tội phạm học • Dự báo khả phòng chống tội phạm chủ thể xã hội, đặc biệt khả chủ thể chuyên trách Các đặc điểm dự báo tình hình tội phạm Dự báo tình hình tội phạm phận dự báo xã hội, mang đầy đủ đặc điểm quan trọng dự báo xã hội, dài xa tính phức tạp phƣơng án dự báo cao nhiêu tính xác giảm • phải tìm nhiều mô hình chọn phƣơng án có xác suất xảy cao Ngòai ra, dự báo tình hình tội phạm có đặc điểm riêng sau • Dự báo tình hình tội phạm đƣợc xem dự báo bƣớc tình hậu tƣợng kinh tế xã hội dự báo kinh tế xã hội động trực tiếp đến tình hình tội phạm đƣợc chọn để tiến hành dự báo Các thông tin tài liệu đƣợc sử dụng việc dự báo tình hình tội phạm Có lọai thông tin • Thông tin tình hình tội phạm khứ • Thông tin lọai tệ nạn xã hội có mối quan hệ gần gũi với lọai tội phạm cần dự báo khái niệm tệ nạn xã hội tính pháp lý hình sự, khác với khái niệm tình hình tội phạm Ví dụ tệ nạn mê tín dị đoan • Các yếu tố kinh tế xã hội, tâm lý, quản lý tiếp tục tác động đến tình hình tội phạm tƣơng lai • Thông tin hệ thống pháp luật định hƣớng hòan thiện pháp luật thời gian tới Ví dụ tội trốn thuế áp dụng luật thuế cá nhân, • Thông tin chủ thể họat động phòng chống tội phạm, đặc biệt nhóm chủ thể chuyên trách việc tổ chức, xếp nhân sự, trang thiết bị hỗ trợ Ví dụ tòa án Các phƣơng pháp dự báo Trong điều kiện sử dụng phƣơng pháp Phƣơng pháp thống kê lọai suy Là phƣơng pháp dự báo tội phạm mà chủ yếu dựa vào thông tin tình hình tội phạm khứ Từ phát qui luật vận động phát triển tình hình tội phạm để cho qui luật Tài liệu luật học – Kinh tế fanpage Page 30 Tập giảng Tội phạm học tiếp tục tác động, ảnh hƣởng đến tình hình tội phạm tƣơng lai Khi sử dụng phƣơng pháp dự báo tội phạm yêu cầu đặt Phải có đầy đủ thông tin tình hình tội phạm khứ Chỉ dự báo lọai tội phạm có độ ẩn thấp xã hội có độ nguy hiểm cho xã hội cao Ví dụ tội giết ngƣời, gây thƣơng tích … Do số liệu thống kê phản ánh đầy đủ lọai tội phạm có độ ẩn cao thƣờng tội phạm nghiêm trọng, liên quan đến chủ thể đặc biệt Tình hình tội phạm địa bàn phải có mức độ ổn định tƣơng đối, có biến động phải có ổn định mặt thời gian Phƣơng pháp mô hình hóa phƣơng pháp xác lập phƣơng trình Là phƣơng pháp dự báo tội phạm dựa mô hình tình hình tội phạm đƣợc thiết lập phản ánh qui luật tình hình tội phạm thƣờng sử dụng mô hình tóan phƣơng trình tóan để dự báo Sau đƣa thông tin tội phạm thông tin liên quan khác vào mô hình, mô hình cho kết dự báo tình hình tội phạm tƣơng lai Yêu cầu áp dụng phƣơng pháp tƣơng tự phƣơng pháp lọai suy Phƣơng pháp chuyên gia Là phƣơng pháp dự báo tình hình tội phạm dựa sở tham khảo ý kiến chuyên gia nghiên cứu họat động thực tiễn phòng chống tội phạm Các chuyên gia làm việc theo nhóm hay làm việc độc lập Sau tổng hợp ý kiến tất chuyên gia chủ thể họat động phòng chống tội phạm lựa chọn phƣơng án dự báo mang tính khoa học đầy đủ tòan diện Ƣu điểm Khi đƣa dự báo chuyên gia không sử dụng thông tin xác thu thập đƣợc mà sử dụng thông tin kinh nghiệm có tin tình hình tội phạm khứ Có thể dự báo tội phạm có độ ẩn cao Phƣơng pháp tƣơng tự xây dựng kịch họat động dự báo tội phạm Là phƣơng pháp dự báo tình hình tội phạm dựa vào việc nghiên cứu tình hình tội phạm xảy quốc gia khác giới hay vùng lãnh thổ khác từ phán đóan xu vận động phát triển tình hình tội phạm nƣớc ta hay vùng lãnh thổ khác Ý nghĩa dự báo tình hình tội phạm Tài liệu luật học – Kinh tế fanpage Page 31 Tập giảng Tội phạm học Dự báo tình hình tội phạm tạo chủ động cho chủ thể tiến hành họat động phòng ngừa tội phạm, làm nên chất lƣợng phòng chống tội phạm cao Dự báo tình hình tội phạm tạo sở cho việc họach định sách phát triển kinh tế xã hội có sách pháp luật nói chung sách hình nói riêng Dự báo tình hình tội phạm tạo sở cho việc hòanthiện máy phòng chống tội phạm nhƣ nhân sự, cấu tổ chức, lực lƣợng, chế phối hợp kết hợp, trang thiết bị, Phân lọai dự báo Tham khảo tập giảng, bao gồm lọai • Thời gian ngắn trung dài • Đối tƣợng tội phạm ngƣời phạm tội • Phạm vi quốc gia, địa phuơng, ngành nghề • Chủ thể quan chức năng, khoa học II/ Kế họach hóa họat động phòng chống tội phạm Khái niệm Kế họach hóa họat động sọan thảo phƣơng hƣớng chƣơng trình nhƣ biện pháp phòng ngừa địa bàn cụ thể khỏang thời gian xác định Các thông tin tài liệu đƣợc sử dụng việc xây dựng kế họach Các kết dự báo tình hình tội phạm địa bàn thời gian tới Thông tin tình hình kinh tế xã hội, đặc điểm địa lý tự nhiên dân cƣ địa bàn Các giai đọan kế họach phòng chống tội phạm Bao gồm bƣớc • Sọan thảo xây dựng kế họach phòng chống tội phạm • Thẩm định khoa học phê duyệt pháp lý kế họach • Triển khai thực kế họach thực tế • Sơ kết tổng kết đánh giá rút kinh nghiệm việc thực kế họach Các nội dung kế họach phòng chống tội phạm Phải xác định cụ thể đối tƣợng ngƣời phạm tội có đặc điểm nhân thân gì, lọai tội phạm Tài liệu luật học – Kinh tế fanpage Page 32 Tập giảng Tội phạm học Xây dựng hệ thống tiêu kế họach mục tiêu cụ thể cần đạt đƣợc kế họach tiêu tình hình tội phạm Xác định chủ thể thực kế họach Xác định thời hạn việc thực kế họach ngắn hạn, trung hạn 3-5 năm, dài hạn Các biện pháp cụ thể để thực kế họach thực tế Xây dựng chế phối hợp, chế kiểm tra, giám sát, khen thƣởng, kỷ luật chủ thể việc thực kế họach Xác định nguồn ngân sách để đáp ứng cho việc thực kế họach Các tiêu chí đánh giá kế họach thực tế phải đƣợc xây dựng sở khoa học, không mang tính chủ quan, ý chí Phân lọai Tham khảo tập giảng Kiểm tra học trình Các nhận định sau hay sai ? Tại ? Sự thay đổi thực trạng cấu tình hình tội phạm không phụ thuộc vào yếu tố pháp luật hình Sai “Nạn nhân tội phạm” “ khía cạnh nạn nhân nguyên nhân điều kiện phạm tội” khái niệm đồng với Sai Con ngƣời cụ thể Có biện pháp chữa bệnh đƣợc coi biện pháp phòng ngừa tội phạm Ví dụ cai nghiện ma túy, tâm thần, bệnh lây nhiễm diện rộng làm phát sinh dịch bệnh Đúng Đƣợc sử dụng tài liệu Thời gian 75 phút Tự luận đ Phân tích chứng minh so sánh, trình bày ý nghĩa Tự luận đ Tài liệu luật học – Kinh tế fanpage Page 33 Tập giảng Tội phạm học câu nhận định đ Chú ý Nhầm lẫn khái niệm nguyên nhân điều kiện tình hình tội phạm Tài liệu luật học – Kinh tế fanpage Page 34 ... giảng Tội phạm học CHƢƠNG 1 KHÁI NIỆM TỘI PHẠM HỌC VÀ VỊ TRÍ TỘI PHẠM HỌC TRONG HỆ THỐNG CÁC KHOA HỌC I Khái niệm tội phạm học Đối tƣợng nghiên cứu Tình hình tội phạm đƣợc tội phạm học nghiên... giảng Tội phạm học Phòng ngừa tội phạm cụ thể Ngòai đối tƣợng nêu trên, tội phạm học nghiên cứu số vấn đề khác nhƣ lịch sử phát triển tội phạm học, vấn đề nạn nhân học, vấn đề tội phạm học nƣớc... chống tội phạm II Vị trí tội phạm học hệ thống khoa học Tội phạm học có mối quan hệ với khoa học xã hội xã hội học, tâm lý học … Tội phạm học có mối quan hệ với khoa học pháp lý khoa học luật - Xem thêm -Xem thêm đề cương ôn thi môn tội phạm học, đề cương ôn thi môn tội phạm học, TÀI LIỆU ÔN THI TỘI PHẠM HỌC Câu 1 3đ Trình bày khái niệm tội phạm rõ. Cơ sở nào xác định tội phạm rõ ở giai đoạn điều tra và xét xử?Câu 2 3đ Hiểu biết về nạn nhân của tội phạm có ý nghĩa như thế nào trong nghiên cứu tội phạm học?Câu 3 4đ các nhận định sau đúng or saia. Đối tượng nghiên cứu của TTP là những hiện tượng vấn đề chỉ được TTP nghiên Đặc điểm sinh học của người phạm tội hoàn toàn không có vai trò trong cơ chế tâm lý xã hội của hành vi phạm Dự báo tội phạm bằng pp chuyên gia là pp mà các chuyên gia là người kết luận cuối cùng về xu hướng của tình hình tội Tình hình tội phạm và tệ nạn xã hội là hai khái niệm đồng nhất. Câu 1 3 điểmTrình bày các loại tội phạm ẩn trong các giai đoạn sau đây- Từ khi tội phạm được thực hiện cho đến trước khi bị khởi tố vụ Trong giai đoạn điều tra, truy Trong giai đoạn xét ý kiến của anh chị, loại tội phạm ẩn nào chiếm tỷ lệ cao nhất? Vì sao?Câu 2 3 điểmPhân tích chỉ số thiệt hại của tình hình tội phạm. Vì sao nói chỉ số thiệt hại của tình hình tội phạm được coi là một trong những căn cứ quan trọng để đánh giá tình hình tội phạm?Câu 3 4 điểmCác nhận định sau đây đúng hay sai? Tại sao?a. Tội phạm gây thiệt hại cho nạn nhân luôn luôn có lỗi của nạn nhân trong cơ chế tâm lý xã hội của hành vi phạm Tất cả các tội phạm được thực hiện luôn luôn có nguyên nhân và điều kiện từ phía người phạm Dự báo tội phạm bằng phương pháp chuyên gia là các chuyên gia tổ chức hoạt động dự báo tội Bất kỳ biện pháp chữa bệnh nào cũng không được coi là biện pháp phòng ngừa tội huống, hoàn cảnh không có đóng vai trò gì trong quá trình hình thành động cơ phạm tội trong cơ chế tâm lý xã Bất kỳ biện pháp chữa bệnh nào cũng đều không được coi là biện pháp phòng ngừa tội Tội phạm, tình hình tội phạm là một khái niệm đồng Trong tội phạm có thiệt hại đến nạn nhận thì khía cạnh nạn nhân luôn luôn là một phần trong cơ chế tâm lý xã hội của tội "Nạn nhân của tội phạm" và "khía cạnh nạn nhân trong nguyên nhân và điều kiện phạm tội" là 2 khái niệm đồng nhất6. Sự thay đổi về thực trạng và cơ cấu tình hình tội phạm không phụ thuộc yếu tố pháp luật hình Có những biện pháp chữa bệnh được xem là biện pháp phòng ngừa tội Chỉ dựa vào số liệu thống kê về tình hình tội phạm có thể dự báo được tình hình tội phạm trong tương lai9. Tội phạm gây thiệt hại cho nạn nhân luôn luôn có lỗi của nạn nhân trong cơ chế tâm lý xã hội của hành vi phạm Tất cả các tội phạm được thực hiện luôn luôn có nguyên nhân và điều kiện từ phía người phạm Dự báo tội phạm bằng phương pháp chuyên gia là các chuyên gia tổ chức hoạt động dự báo tội Bất kỳ biện pháp chữa bệnh nào cũng không đ c coi lượ à biện pháp phòng ngừa tội Tội phạm học sử dụng các phương pháp nghiên cứu xã hội học vì nó có khả năng xử lý thông tin chính xác hơn các phương pháp nghiên cứu của khoa học tự Chỉ khi nào số liệu thống kê về tình hình tội phạm có xu hướng giảm thì mới có thể khẳng định được phòng ngừa tội phạm được hiệu Đặc điểm giới tính của người phạm tội hoàn toàn không có vai trò trong cơ chế tâm lý xã hội của hành vi phạm Chỉ những tội phạm chưa bị đưa ra xét xử mới được coi là tội phạm Đối tượng nghiên cứu của TTP là những hiện tượng vấn đề chỉ được TTP nghiên Đặc điểm sinh học của người phạm tội hoàn toàn không có vai trò trong cơ chế tâm lý xã hội của hành vi phạm Dự báo tội phạm bằng pp chuyên gia là pp mà các chuyên gia là người kết luận cuối cùng về xu hướng của tình hình tội Tình hình tội phạm và tệ nạn xã hội là hai khái niệm đồng "Nạn nhân của tội phạm" và "khía cạnh nạn nhân trong nguyên nhân và điều kiện phạm tội" là hai khái niệm đồng Chỉ những tội phạm chưa bị đưa ra xét xử mới được coi là tội phạm Khâu thực hiện tội phạm luôn có trong cơ chế tâm lý XH của mọi hành vi phạm Pháp luật về phòng ngừa tội phạm chỉ được quy định trong luật hình sự và luật tố tụng hình Chỉ những tội phạm đã qua xét xử mới được coi là tội phạm Khía cạnh nạn nhân trong nguyên nhân và điều kiện phạm tội luôn luôn thể hiện lỗi của nạn nhân khi tội phạm được thực Chỉ số về sự thiệt hại của tình hình tội phạm không được coi là căn cứ để đánh giá hiệu quả phòng ngừa tội Để phòng ngừa tội phạm, nhà nước có quyền áp dụng bất kỳ biện pháp nào nếu có tác dụng ngăn ngừa được tội Dự báo tội phạm bằng phương pháp chuyện gia là phương pháp mà các chuyên gia là người kết luận cuối cùng về xu hướng của tình hình tội Đặc điểm sinh học của người phạm tội quyết định việc hình thành động cơ phạm Để đánh giá hiệu quả phòng ngừa tội phạm chỉ cần căn cứ vào tỉ lệ tăng, giảm số tội phạm và người phạm tội đã bị phát hiện, xử Bất kỳ tội phạm nào đã được thông báo cho cơ quan công an đều được coi là tội phạm Cơ cấu tình hình TP có thể thay đổi trong điều kiện tổng số TP và người PT không thay đổi 34. Biện pháp trách nhiệm HS không có tác dụng phòng ngừa TP 35. Bất kỳ đặc điểm nhân thân nào của người PT cũng được tội phạm học nghiên cứu 36. Tất cả các tình huống, hoàn cảnh PT đều do nạn nhân tạo TP rõ có thể là những TP chưa bị xét xử hoặc những TP đã qua xét xử 38. Trong trường hợp phạm tội có động cơ thì quá trình hình thành động cơ phạm tội xuất hiện sau khi TP được thực hiện 39. Tất cả các tình huống PT chỉ do người PT tạo Chỉ được coi là TP ẩn khi TP đó chưa được bất kỳ người nào phát hiện 41. Đặc điểm sinh học của người PT hoàn toàn không có vai trò trong cơ chế tâm lý XH của hành vi PT 42. Chỉ có những biện pháp do cơ quan nhà nước có thẩm quyền thực hiện nhằm phòng ngừa TP mới được coi là biện pháp phòng ngừa TP 43. Chỉ khi nào số liệu thống kê về tình hình TP có xu hướng giảm thì mới có thể khẳng định được phòng ngừa TP có hiệu KHông phải tội phạm nào được thực hiện cũng có khâu hình thành động cơ và khâu thực hiện TP 45. Chỉ những TP đã qua xét xử mới được coi là TP rõ 46. Chữa bệnh không được coi là biện pháp phòng ngừa TP 47. Dự báo tình hình TP bằng phương pháp thống kê đều cho kết quả tin cậy trong mọi điều kiện dự báo và đối với tất cả các loại TP được sự báo. âu 3 Các nhận định sau đây đúng hay sai? Tại sao?aSố liệu tội phạm được thống kê đồng nhất với số liệu tội phạm rõ ?SAI. bởi vì chỉ có số liệu thống kê tội phạm được quy định tại điều 5 Luật tố cáo VKSND năm 2002 và thông tư liên tịch số 01/2005 giữa VKSTC-TATC-BCA thì số liệu tội phạm được thống kê mới đồng nhất với số liệu tội phạm rõbĐể đánh giá hiệu quả phòng ngừa tội phạm chỉ cần căn cứ vào tỷ lệ tăng, giảm số tội phạm và người phạm tội đã bị phát hiện, xử lýSAI. bởi vì phòng ngừa tội phạm bao gồm tiến hành các hoạt động phòng ngừa tội phạmphòng ngừa XHkhôi phục ngnhân và điều kiện phạm tội và phát hiện xử lý tội phạm mà trọng tâm là hoạt động điều tra xét xử cải tạo người phạm tội. Do đó nếu đánh giá hiệu quả phòng ngừa tội phạm chỉ căn cứ vào tỷ lệ tăng, giảm số tội phạm và người phạm tội đã bị phát hiện xử lý là chưa đầy đủcSự thay đổi của pháp luật hình sự ko làm thay đổi cơ cấu tình hình tội phạmSAI cơ cấu THTP là thành phần, tỷ trọng sự tương quan giữa các tội phạm, loại tội phạm trong 1 chỉnh thể THTP. Hiện nay BLHS thường được sử dụng làm căn cứ, tiêu chí xác định cơ cấu THTP do đó nếu có sự thay đổi của pháp luật hsự cũng làm thay đổi cơ cấu THTPdTất cả những tội phạm được thực hiện đều có vai trò khía cạnh nạn nhân trong ngnhân và điều kiện phạm tội SAI ko phải bất cứ tội phạm nào trong thực tế cũng có vai trò của nạn nhân. Trong thực tiễn phòng chống tội phạm chỉ có 1 số loại tội phạm mới có vai trò của nạn nhân như tội xâm phạm sở hữu, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩmè mới phải xem xét đến vai trò của nạn nhân; còn như tội xâm phạm an ninh quốc gia, tội về chức vụ…èko có vai trò của nạn nhânCâu 3 Các nhận định sau đây đúng hay sai? Tại sao?aKhông phải tội phạm nào được thực hiện cũng có khâu hình thành động cơ và khâu thực hiện tội phạmĐÚNG. bởi vì căn cứ vào mức độ hoàn thành của cơ chế tâm lý XH thì có 2 loại cơ chế là cơ chế bộc lộ đầy đủ và cơ c hế bộ lộ ko đầy đủ. Trong cơ chế bộc lộ ko đầy đủ có 2 trhợp 1 là hình thành động cơ và kế hoạch hoá việc thực hiện tội phạm nhưng ko có khâu thực hiện tội phạm trong thực tiễn và 2 là chỉ có khâu thực hiện tội phạm trong thực tế như với lỗi vô ý vô ý vì quá tự tin, vô ý do cẩu thả TD vô ý làm chết người…bChỉ n~ tội phạm đã qua xét xử mới được coi là tội phạm rõSAI, tội phạm rõ là số vụ tội phạm, ngừơi phạm tội đã bị phát hiện, các cơ quan đã có thông tin và tiến hành giải quyết theo thủ tục tố tụng hsự nhưng có 2 loại 1 là loại đã qua xét xử bản án đã có hiệu lực pháp lụât, 2 là loại ko qua giai đoạn xét xử, phụ thuộc vào 2 lý dodo quan điểm chính sách hsự của nhà nước , ý chí của gcấp thống trị;hoặc phụ thuộc vào khả năng, năng lực thực tế của cơ quan tố tụngcChữa bệnh ko được coi là biện pháp phòng ngừa tội phạm với các bịên pháp chữa bệnh nhằm gíup đỡ các thành viên trong cộng đồng, xoá bỏ các tình huống, hoàn cảnh phạm tội, loại trừ khả năng làm phát sinh, tái phạm các tội phạm cụ thể cũng được coi là biện pháp phòng ngừa tội phạm TD Chữa cai nghiện ma tuý tại các trung tâm cai nghiện hoặc chữa cho các bệnh nhân tâm thầndDự báo tình hình tội phạm bằng phương pháp thống kê đều cho kết quả tin cậy trong mọi điều kiện dự báo và đối với tất cả các loại tội phạm được dự báoSAI,bởi vì dự báo THTP bằng phương pháp thống kê chỉ cho kết quả chính xác đối với dự báo trong đkiện ngắn hạn và chỉ có thể dự báo với các loại tội phạm có độ ẩn thấp trong xh như tội giết người, gây thương tích,…và phải đầy đủ thông tin về THTP trong quá khứ và hiện tại và THTP trên địa bàn phải có mức độ ổn định tương đối nếu có biến động thì cũng phải ổn định về mặt thời gian SAI,chỉ dự báo trong điều kiện ngắn hạn mới cho kết quả chính xác, chỉ có thể dự báo các loại tội phạm có độ ẩn thấp trong xh; còn ngược lại thì ko được dùng tất cảtrả lời khác SAI Vì tội phạm ẩn ko nên sử dụng phương pháp này vì số liệu thống kê nhưng tội phạm có tính độ ẩn cao ko phản ánh đầy đủ thực trạng tình hình tội thế chỉ dựa vào số liệu thống kê để dự báo chắc chắn sẽ cho ko thiếu chính xác. Bạn đang xem bài viết Đề Thi Môn Tội Phạm Học được cập nhật mới nhất trên website Hy vọng những thông tin mà chúng tôi đã chia sẻ là hữu ích với bạn. Nếu nội dung hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất. Cập nhật ngày 05/01/2016. Lý thuyết Trình bày khía cạnh nạn nhân trong nguyên nhân và điều kiện của tội phạm cụ thể. Theo anh chị việc nghiên cứu khía cạnh nạn nhân có ý nghĩa như thế nào trong hoạt động phòng ngừa tội phạm. 4 điểm Nhận định Các nhận định sau đâu đúng hay sai? Tại sao? 1/ Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu của Tội phạm học không có mối liên hệ với nhau. 1 điểm 2/ Tội phạm ẩn là tội phạm chưa bị người nào phát hiện. 1 điểm 3/ Nguyên nhân và điều kiện của tình hình tội phạm thay đổi chậm hơn nguyên nhân và điều kiện của tội phạm cụ thể. 1 điểm 4/ Nghiên cứu nhân thân người phạm tội trong tội phạm học chỉ là một bộ phận của việc nghiên cứu nhân thân người phạm tội trong khoa học luật hình sự. 1 điểm 5/ Nhằm mục đích phòng ngừa tội phạm, các chủ thể có thể sử dụng tất cả các biện pháp nhằm ngăn ngừa hoặc kịp thời phát hiện, xử lý sau khi tội phạm xảy ra. 1 điểm 6/ Trong tội phạm học, phương pháp thống kê chỉ được sử dụng để dự báo sự thay đổi trong nhân thân người phạm tội. 1 điểm 2. Đề thi Tội phạm học lớp Chất lượng cao 39D – 2023 Cập nhật ngày 12/12/2016. Lý thuyết Trình bày ý nghĩa của việc nghiên cứu nhân thân của người phạm tội trong bối cảnh tình hình tội phạm hiện nay ở Việt Nam. 4 điểm Nhận định Các nhận định sau đâu đúng hay sai? Tại sao? 1/ Nhiệm vụ của Tội phạm học là dự báo sự xuất hiện của tội phạm mới. 1 điểm 2/ Các thông số của tình hình tội phạm thể hiện bản chất, thuộc tính của tình hình tội phạm. 1 điểm 3/ Phần rõ của tình hình tội phạm không phụ thuộc vào phần ẩn của tình hình tội phạm. 1 điểm 4/ Có thể kết luận rằng phòng ngừa tội phạm giết người trên một địa bàn có hiệu quả khi thiệt hại về người giảm. 1 điểm 5/ Khía cạnh nạn nhân trong nguyên nhân và điều kiện của tội phạm cụ thể luôn cho thấy lỗi của nạn nhân. 1 điểm 6/ Dự báo tội phạm bằng phương pháp thống kê có thể sử dụng để dự báo dài hạn. 1 điểm 3. Đề thi môn Tội phạm học lớp CJL-Khóa 38 – 2023 Cập nhật ngày 14/12/2016. Lý thuyết Theo anh chị, hoạt động dự báo tội phạm tại Việt Nam hiện nay có ý nghĩa gì và hoạt động này đang gặp những khó khăn nào? 4 điểm Nhận định Các nhận định sau đâu đúng hay sai? Tại sao? 1/ Trong tội phạm học, phương pháp quan sát được sử dụng độc lập trong mọi trường hợp. 1 điểm 2/ Thuộc tính nguy hiểm là thuộc tính đặc trưng nhất của tình hình tội phạm. 1 điểm 3/ Chỉ số thiệt hại là một trong những tiêu chí thể hiện tính nguy hiểm của tình hình tội phạm. 1 điểm 4/ Nguyên nhân và điều kiện của tình hình tội phạm với nguyên nhân và điều kiện của tội phạm cụ thể được nhận thức riêng biệt. 1 điểm 5/ Hứng thú là một đặc điểm tâm lý mang tính bẩm sinh của người phạm tội. 1 điểm 6/ Dự báo tội phạm bằng phương pháp thống kê có thể sử dụng để dự báo những tội phạm có độ ẩn cao. 1 điểm 4. Đề thi Tội phạm học lớp Hành chính K39 – 2023 Cập nhật ngày 15/12/2016. Lý thuyết Trình bày ý nghĩa của hoạt động phòng ngừa tội phạm trong bối cảnh tình hình tội phạm ở Việt Nam hiện nay. 4 điểm Nhận định Các nhận định sau đâu đúng hay sai? Tại sao? 1/ Phương pháp nghiên cứu của Tội phạm học phải phù hợp với phương pháp luận của Tội phạm học. 1 điểm 2/ Tính chất nguy hiểm của tình hình tội phạm có thể được nhận thức thông qua sự thay đổi về nhân thân người phạm tội. 1 điểm 3/ Tội phạm ẩn nhân tạo ẩn chủ quan do người phạm tội tạo ra. 1 điểm 4/ Hứng thú của người phạm tội luôn có sự khác biệt với hứng thú của người không phạm tội. 1 điểm 5/ Nguyên tắc nhân đạo trong hoạt động phòng ngừa tội phạm chỉ hướng tới bảo vệ nạn nhân của tội phạm. 1 điểm 6/ Dự báo tội phạm bằng phương pháp thống kê có thể sử dụng trong mọi trường hợp cần dự báo. 1 điểm 5. Đề thi môn Tội phạm học lớp Quản trị luật K37 – 2023 Cập nhật ngày 25/04/2017. Lý thuyết Anh chị hãy trình bày khía cạnh nạn nhân trong nguyên nhân và điều kiện của tội phạm cụ thể. 4 điểm Nhận định Các nhận định sau đâu đúng hay sai? Tại sao? 1/ Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu có vai trò khác nhau trong nghiên cứu Tội phạm học. 1 điểm 2/ Tỷ lệ ẩn của tội phạm phản ánh cơ cấu của tình hình tội phạm. 1 điểm 3/ Bất kỳ hiện tượng xã hội nào tồn tại khách quan cũng là nguyên nhân và điều kiện của tình hình tội phạm. 1 điểm 4/ Nếu không có tình huống, hoàn cảnh khách quan thuận lợi thì người phạm tội không thể thực hiện được tội phạm. 1 điểm 5/ Đặc điểm định hướng giá trị của người phạm tội được hình thành hoàn toàn do bẩm sinh. 1 điểm 6/ Biện pháp phòng ngừa tội phạm chỉ bao gồm những biện pháp tác động đến con người phạm tội. 1 điểm 6. Đề thi Tội phạm học lớp Hình sự 40 – 2023 Cập nhật ngày 15/12/2017. Lý thuyết Anh chị hãy phân tích tầm quan trọng của việc nghiên cứu nhân thân của người phạm tội là người chưa thành niên ở Việt Nam hiện nay. 4 điểm Nhận định Các nhận định sau đâu đúng hay sai? Tại sao? 1/ Cải tạo người phạm tội là đối tượng nghiên cứu của Tội phạm học. 1 điểm 2/ Tính xã hội là thuộc tính đặc trưng nhất của tình hình tội phạm. 1 điểm 3/ Nguyên nhân và điều kiện của tội phạm cụ thể, nguyên nhân và điều kiện của tình hình tội phạm cần được nhận thức trong môi quan hệ tác động qua lại với nhau. 1 điểm 4/ Việc nghiên cứu, đánh giá tội phạm ẩn chỉ có ý nghĩa về mặt lý luận. 1 điểm 5/ Có thể kết luận rằng hoạt động phòng ngừa đạt hiệu quả khi thống kê số vụ phạm tội, số người phạm tội giảm. 1 điểm 6/ Dự báo tội phạm bằng số liệu thống kê có thể được sử dụng trong mọi trường hợp cần dự báo. 1 điểm 7. Đề thi môn Tội phạm học lớp Chất lượng cao 40D – 2023 Cập nhật ngày 05/01/2018. Trường Đại học Luật TP. Hồ Chí Minh. Lớp Chất lượng cao 40D Thời gian làm bài 60 phút. Sinh viên không được sử dụng tài liệu. Giảng viên Nguyễn Huỳnh Bảo Khánh Lý thuyết Trình bày nội dung chính của một kế hoạch phòng ngừa tội phạm. Cho ví dụ. 4 điểm Nhận định Các nhận định sau đây đúng hay sai? Tại sao? 1/ Phương pháp quan sát là phương pháp được sử dụng độc lập trong mọi trường hợp. 1 điểm 2/ Cơ cấu của tình hình tội phạm là một loại thông số phản ánh tính nguy hiểm của tình hình tội phạm. 1 điểm 3/ Tội phạm ẩn nhân tạo ẩn chủ quan có nguyên nhân từ phía người phạm tội. 1 điểm 4/ Khía cạnh nạn nhân luôn tồn tại trong mọi nguyên nhân và điều kiện của tội phạm cụ thể. 1 điểm 5/ Định hướng giá trị của người phạm tội mang tính bẩm sinh. 1 điểm 6/ Phòng ngừa tội phạm là ngăn ngừa trước không để cho tội phạm xảy ra. 1 điểm 8. Đề thi Tội phạm học lớp Chất lượng cao hành chính tư pháp 40D – 2023 Cập nhật ngày 06/01/2018. Trường Đại học Luật TP. Hồ Chí Minh. Lớp Chất lượng cao 40D Thời gian làm bài 60 phút. Sinh viên không được sử dụng tài liệu. Giảng viên Nguyễn Huỳnh Bảo Khánh Lý thuyết Trình bày nội dung chính của một kế hoạch phòng ngừa tội phạm. Cho ví dụ. 4 điểm Nhận định Các nhận định sau đây đúng hay sai? Tại sao? 1/ Phương pháp quan sát là phương pháp được sử dụng độc lập trong mọi trường hợp. 1 điểm 2/ Cơ cấu của tình hình tội phạm là một loại thông số phản ánh tính nguy hiểm của tình hình tội phạm. 1 điểm 3/ Tội phạm ẩn nhân tạo ẩn chủ quan có nguyên nhân từ phía người phạm tội. 1 điểm 4/ Khía cạnh nạn nhân luôn tồn tại trong mọi nguyên nhân và điều kiện của tội phạm cụ thể. 1 điểm 5/ Định hướng giá trị của người phạm tội mang tính bẩm sinh. 1 điểm 6/ Phòng ngừa tội phạm là ngăn ngừa trước không để cho tội phạm xảy ra. 1 điểm 9. Đề thi môn Tội phạm học lớp Dân sự 40A – 2023 Cập nhật ngày 17/12/2018. Lý thuyết Trình bày ý nghĩa của việc nghiên cứu nhân thân của người phạm tội trong bối cảnh tình hình tội phạm hiện nay ở Việt Nam. 4 điểm Nhận định Các nhận định sau đâu đúng hay sai? Tại sao? 1/ Tội phạm học là ngành khoa học thực nghiệm. 1 điểm 2/ Tính giai cấp là thuộc tính đặc trưng nhất của tình hình tội phạm. 1 điểm 3/ Nghiên cứu tội phạm ẩn không có ý nghĩa trong hoạt động phòng, chống tội phạm trong thực tiễn. 1 điểm 4/ Nguyên nhân và điều kiện của tình hình tội phạm với nguyên nhân và điều kiện của tội phạm cụ tể không có mối liên hệ với nhau. 1 điểm 5/ Phòng ngừa tội phạm có hiệu quả khi số vụ phạm tội giảm. 1 điểm 6/ Dự báo tội phạm bằng số liệu thống kê có thể được sử dụng hiệu quả trong mọi trường hợp. 1 điểm 10. Đề thi Tội phạm học lớp Dân sự 41 – 2023 Cập nhật ngày 03/07/2019. Trường Đại học Luật TP. Hồ Chí Minh. Lớp Dân sự 41 Thời gian làm bài 60 phút. Sinh viên không được sử dụng tài liệu. Giảng viên Cô Hà Minh. Lý thuyết Phân tích ý nghĩa của việc nghiên cứu nhân thân của người phạm tội. 4 điểm Nhận định Các nhận định sau đâu đúng hay sai? Tại sao? 1/ Phương pháp thống kê chỉ được sử dụng để mô tả thực trạng tình hình tội phạm. 2/ Tính xã hội là thuộc tính đặc trưng nhất của tình hình tội phạm. 3/ Phòng ngừa tội phạm chỉ đạt được hiệu quả khi số vụ phạm tội bị phát hiện, xử lý giảm. 4/ Trộm cắp tài sản để tiêu xài là trường hợp phạm tội có nguyên nhân từ hứng thú lệch chuẩn. 5/ Hình phạt không được coi là biện pháp phòng ngừa tội phạm. 6/ Tình hình tội phạm trong quá khứ và hiện tại là thông tin duy nhất được sử dụng để dự báo tình hình tội phạm trong tương lai. 11. Đề thi Tội phạm học lớp Hình sự – Hành chính K42A Cập nhật ngày 17/12/2019. Trường Đại học Luật TP. Hồ Chí Minh. Lớp Hình sự – Hành chính K42A Thời gian làm bài 60 phút. Sinh viên không được sử dụng tài liệu. Giảng viên Thầy Thanh Người đóng góp Thùy Nhật Anh Lý thuyết Phân tích khía cạnh nạn nhân trong nguyên nhân và điều kiện của tội phạm cụ thể. 4 điểm Nhận định Các nhận định sau đây đúng hay sai? Tại sao? 1/ Phương pháp thống kê chỉ được sử dụng để mô tả thực trạng tình hình tội phạm. 1 điểm 2/ Tội phạm ẩn là tội phạm chưa được bất kỳ người nào phát hiện. 1 điểm 3/ Tính xã hội là thuộc tính đặc trưng của tình hình tội phạm. 1 điểm 4/ Bất kỳ tội phạm nào được thực hiện cũng có quá trình hình thành động cơ phạm tội. 1 điểm 5/ Số liệu thống kê cho thấy tỷ lệ nam phạm tội nhiều hơn nữ. Điều đó có nghĩa đặc điểm sinh học có vai trò quyết định việc thực hiện tội phạm. 1 điểm 6/ Nạn nhân của tội phạm không phải là chủ thể phòng ngừa tội phạm. 1 điểm 60 Đề Thi Thử Thptqg Môn Toán, Đề Thi Thử Thptqg Môn Toán File Pdf 60 đề thi thử thptqg môn toán, đề thi thử thptqg môn toán file pdf, 12 đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán năm 2023 có đáp án, De thi thử THPT Quốc gia 2023 môn Toán có đáp an chi tiết, De thi thử Toán 2023 PDF, Mỗi ngày một de thi Toán 2023, Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia 2023 môn Toán theo chuyên đề 12 đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán năm 2023 có đáp án, De thi thử THPT Quốc gia 2023 môn Toán có đáp an chi tiết, De thi thử Toán 2023 PDF, Mỗi ngày một de thi Toán 2023, Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia 2023 môn Toán theo chuyên đề, De thi thử Toán 9 2023, Chữa de thi thử Toán 2023, Chuyên đề ôn thi THPT Quốc gia môn Toán 2023, De thi thử THPT Quốc gia 2023 môn Toán file word, 50 đề minh họa Luyện thi THPT Quốc gia 2023 môn Toán học pdf, Download đề thi THPT Quốc gia 2023 môn Toán, De thi thử THPT Quốc gia 2023 môn Toán, De thi chính thức THPT Quốc gia 2023 môn Toán PDF, Link de thi THPT Quốc gia 2023 môn Toán, DE thi THPT Quốc gia 2023 môn Toán PDF, Bộ đề thi THPT Quốc gia môn Toán 60 đề thi thử thptqg môn toán, đề thi thử thptqg môn toán file pdf 12 đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán năm 2023 có đáp án, De thi thử THPT Quốc gia 2023 môn Toán có đáp an chi tiết, De thi thử Toán 2023 PDF, Mỗi ngày một de thi Toán 2023, Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia 2023 môn Toán theo chuyên đề, De thi thử Toán 9 2023, Chữa de thi thử Toán 2023, Chuyên đề ôn thi THPT Quốc gia môn Toán 2023, De thi thử THPT Quốc gia 2023 môn Toán file word, 50 đề minh họa Luyện thi THPT Quốc gia 2023 môn Toán học pdf, Download đề thi THPT Quốc gia 2023 môn Toán, De thi thử THPT Quốc gia 2023 môn Toán, De thi chính thức THPT Quốc gia 2023 môn Toán PDF, Link de thi THPT Quốc gia 2023 môn Toán, DE thi THPT Quốc gia 2023 môn Toán PDF, Bộ đề thi THPT Quốc gia môn Toán Đề Thi Môn Luật Thuế Việt Nam TỪ KHÓA Đề thi Luật, Luật thuế Việt Nam 1. Đề thi môn Luật Thuế lớp CLC36A – năm 2014 Cập nhật ngày 10/01/2014. Thời gian làm bài 75 phút Sinh viên chỉ được sử dụng VBQPPL Lớp CLC36A Giảng viên Cô TS Nguyễn Thị Thủy. Nguồn Nhận định Nhận định đúng/sai và Giải thích? 6 điểm 1/ Hệ quả pháp lý của việc áp dụng thuế suất thuế xuất khẩu 0% và thuế suất thuế GTGT 0% đối với hàng hóa xuất khẩu có gì khác nhau không? Tại sao? 1,5 điểm 2/ Hàng hóa không thuộc diện chịu thuế GTGT khi xuất khẩu có phải chịu thuế GTGT không? Vì sao? 1,5 điểm 3/ Dịch vụ nhập khẩu có phải chịu thuế GTGT không? Tại sao? 1,5 điểm 4/ Có phải mọi hàng hóa thuộc diện chịu thuế tiêu thụ đặc biệt từ thị trường Việt Nam bán vào khu phi thuế quan đều không phải chịu thuế tiêu thụ đặc biệt không? Tại sao? 1,5 điểm Bài tập Doanh nghiệp Thành Công thành lập và hoạt động theo đúng quy định của pháp luật từ tháng 07/2010 với hoạt động ghi trong giấy chứng nhận doanh nghiệp là sản xuất, kinh doanh, xuất nhập khẩu hàng nông sản. Hỏi 1/ Với hoạt động theo giấy chứng nhận doanh nghiệp, Thành Công là đối tượng nộp thuế của những loại thuế nào? Tại sao? 1 điểm 2/ Ngày 25/7/2013, Thành Công đã xuất khẩu lô hàng nông sản 20 tấn sang Malaysia sau khi đã hoàn thành các nghĩa vụ thuế với cơ quan hải quan. Tuy nhiên, ngày 25/8/2013, lô hàng trên bị trả về do không đạt chất lượng như hợp đồng đã ký kết. Hỏi, khi tái nhập lô hàng trên, Thành Công cần có những lưu ý nào để bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của mình về thuế? Vì sao? 1 điểm 3/ Ngày 15/9/2013, Công ty Thành Công mua 10 tấn xoài từ DNTN Mai Hoa tại Tiền Giang. Tuy nhiên, khi công ty yêu cầu DNTN Mai Hoa xuất hóa đơn thuế GTGT cho mình thì DNTN Mai Hoa cho rằng đây là sản phẩm nông sản nên theo khoản 1 điều 5 Luật thuế GTGT không chịu thuế GTGT. Vì vậy, Mai Hoa không có nghĩa vụ phải xuất hóa đơn cho lô hàng trên. Lập luận của DNTN Mai Hoa là đúng hay sai theo quy định của pháp luật? Tại sao? 1 điểm 4/ DNTN Mai Hoa là DN kinh doanh với doanh số hàng tháng lên đến 750 triệu đồng. Vậy DNTN Mai Hoa có là đối tượng nộp thuế của những sắc thuế nào không? Vì sao? 1 điểm 2. Đề thi môn Luật Thuế lớp CLC36C – năm 2014 Cập nhật ngày 15/01/2014. Thời gian làm bài 75 phút Sinh viên chỉ được sử dụng VBQPPL Lớp CLC36C Giảng viên Cô ThS Nguyễn Thị Thu Hiền. Nguồn Lý thuyết Anh chị hãy trả lời các câu hỏi sau đây? 5 điểm 1/ So sánh nghĩa vụ thuế thu nhập doanh nghiệp của doanh nghiệp nước ngoài tại Việt Nam và doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài được thành lập theo pháp luật Việt Nam? 2 điểm 2/ Hãy chứng minh phương thức quản lý thuế hiện đại và hiệu quả là phương thức tự khai, tự nộp thuế? 2 điểm 3/ Nhà máy đường mua mía của bà con nông dân để phục vụ sản xuất. Tổng giá trị hàng hóa mua vào là 500 triệu đồng, thuế suất thuế GTGT đối với sản phẩm nông nghiệp là 5%. Hỏi nhà máy có được khấu trừ thuế GTGT đầu vào không? Vì sao? 1 điểm Tình huống Ông Nguyễn Cường là Phó giám đốc công ty TNHH Thăng Long với mức lương là 25 triệu đồng/tháng. Tuy nhiên, ông Cường có vay tiền của Công ty Thăng Long với tiền lãi phải trả hàng tháng là 28 triệu đồng. Vì vậy, hàng tháng ông Cường không những không nhận lương mà còn phải trả thêm cho công ty 3 triệu đồng tiền lãi vay. Bên cạnh đó, ông Cường còn là cổ đông của CTCP Kinh Đô và được Công ty Kinh Đô trả cổ tức bằng chính cổ phiếu của Công ty. Tháng 12/2013, Công ty Thăng Long gặp khó khăn về tài chính đề nghị ông Cường trả hết số nợ đã vay. Để có tiền trả nợ, ông Cường quyết định chuyển nhượng toàn bộ phần vốn và cổ tức ở công ty Kinh Đô cho người khác. Biết rằng toàn bộ số tiền ông Cường vay của Công ty Thăng Long là để mua cổ phần của Công ty Kinh Đô. Hỏi 1/ Xác định các khoản thu nhập chịu thuế thu nhập cá nhân của ông Cường? Trình bày cách thức xác định thu nhập tính thuế và thuế suất thuế thu nhập cá nhân đối với từng khoản thu nhập chịu thuế thu nhập cá nhân đó? 3 điểm 2/ Công ty Thăng Long là Công ty đầu tư và kinh doanh bất động sản, có thực hiện các dự án bán và cho thuê nhà ở xã hội. Xác định thuế suất thuế thu nhập doanh nghiệp đối với các khoản thu nhập mà công ty có được trong năm 2013? 1 điểm 3/ Để phục vụ cho hoạt động kinh doanh của mình, trong năm 2013, công ty Thăng Long có nhập khẩu một số loại máy móc xây dựng; vật tư xây dựng loại trong nước chưa sản xuất được; và thuê một công ty của Pháp tư vấn để thiết kế xây dựng. Xác định nghĩa vụ thuế của Thăng Long đối với các hoạt động này? 1 điểm 3. Đề thi môn Pháp luật Thuế lớp DS36A – 2023 Cập nhật ngày 30/07/2015. Thời gian làm bài 75 phút Sinh viên chỉ được sử dụng VBQPPL Lớp DS41 Giảng viên Cô Nguyễn Thị Hoài Thu. Nguồn Nhận định Những nhận định sau đây đúng hay sai? Giải thích tại sao? 2 điểm 1/ Doanh nghiệp được thành lập và hoạt động trong khu phi thuế quan không phải thực hiện nghĩa vụ thuế đối với nhà nước Việt Nam. 2/ Theo pháp luật thuế thu nhập cá nhân, kỳ tính thuế theo năm áp dụng đối với mọi khoản thu nhập của cá nhân. Lý thuyết Anh chị hãy trả lời các câu hỏi sau 3 điểm 1/ Thuế gián thu là gì? Phân tích các ưu điểm và nhược điểm của thuế gián thu? 2/ Có mấy loại thuế suất áp dụng đối với hàng hóa nhập khẩu? Căn cứ để áp dụng đối với từng loại thuế suất này? Tại sao pháp luật quy định như vậy? Bài tập Bài tập 1 Cơ sở A có giấy phép kinh doanh vũ trường và kinh doanh giải trí có đặt cược. Để phục vụ cho hoạt động kinh doanh của mình, công ty có bán lẻ rượu, bia. Anh chị hãy cho biết 1/ Đối với hành vi kinh doanh nói trên, cơ sở A phải nộp những loại thuế gì? Tại sao? 1,5 điểm 2/ Xác định giá tính thuế của mỗi loại thuế gián thu đã phát sinh? Lý giải tại sao lại có sự khác biệt đó? 1 điểm 3/ Giả sử để gia tăng lợi nhuận, cơ sở A có bán rượu nồng độ cồn trên 50 độ mà không có giấy phép. Hỏi hành vi này có làm phát sinh nghĩa vụ thuế gì hay không? Vì sao? 1 điểm Bài tập 2 Vợ chồng ông A có một căn nhà ở và đất ở là tài sản chung. Ngoài ra, ông A còn có một mảnh đất ở khác do ông A tạo lập trước hôn nhân là tài sản riêng duy nhất của ông A. Nay vợ chồng ông A muốn chuyển nhượng căn nhà và đất ở là tài sản riêng thì có thực hiện nghĩa vụ thuế gì cho Nhà nước không? Tại sao? 1,5 điểm 4. Đề thi môn Luật Thuế lớp QT36A – năm 2023 Cập nhật ngày 30/07/2015. Thời gian làm bài 75 phút Sinh viên chỉ được sử dụng VBQPPL Lớp DS41 Giảng viên Đang cập nhật. Nguồn Ngân hàng đề thi HCMULAW Lý thuyết Trả lời và giải thích ngắn gọn? 3 điểm 1/ Tổ chức, cá nhân chi trả thu nhập cho người lao động không thực hiện khấu trừ tiền TNCN có bị coi là vi phạm pháp luật thuế hay không? 2/ Chi nhánh và văn phòng đại diện có phải thực hiện nghĩa vụ thuế TNDN không? Nhận định Nhận định đúng/sai và giải thích 3 điểm 1/ Hàng hóa thuộc diện chịu thuế TTĐB là đối tượng chịu thuế bảo vệ môi trường. 2/ Hộ gia đình thực hiện việc chuyển đổi đất nông nghiệp cho nhau có nghĩa vụ thuế TNCN. 3/ Các sản phẩm là nông phẩm chưa qua chế biến thành sản phẩm khác hoặc chỉ qua sơ chế được doanh nghiệp thu mua và cung ứng ra thị trường là đối tượng chịu thuế GTGT. Bài tập CTCP Hoàng Gia chuyên kinh doanh dịch vụ ăn uống. Tháng 03/2013, công ty thực hiện chức năng kinh doanh nhà hàng nổi và các dịch vụ gắn liền với du thuyền. Để phát triển kinh doanh của mình, tháng 05/2013, Hoàng Gia tiến hành nhập khẩu một du thuyền. 1/ Với hoạt động kinh doanh của mình, Hoàng Gia phải thực hiện những nghĩa vụ gì về thuế? 2/ Trong quá trình kinh doanh dịch vụ ăn uống, Hoàng Gia có cung ứng các mặt hàng rượu mạnh. Việc cung ứng này có hình thành nghĩa vụ thuế TTĐB của Hoàng Gia không? Vì sao? 3/ Xét thấy khách hàng không có nhu cầu xuất hóa đơn khi sử dụng dịch vụ, Hoàng Gia đã không xuất hóa đơn. Hành vi này của Hoàng Gia có vi phạm pháp luật thuế không? Vì sao? 5. Đề thi môn Luật Thuế lớp TM36B – năm 2023 Cập nhật ngày 30/11/2015. Thời gian làm bài 75 phút Sinh viên chỉ được sử dụng VBQPPL Lớp Thương mại K36B Giảng viên Đang cập nhật. Nguồn Nhận định Nhận định đúng/sai và Giải thích? 6 điểm 2/ Mọi hàng hóa xuất khẩu đều được áp dụng thuế suất thuế GTGT 0%. 1 điểm 3/ Các chủ thể kinh doanh nộp thuế theo phương pháp khấu trừ khi phát sinh thuế giá trị gia tăng đầu vào đều được khấu trừ khi tính thuế giá trị gia tăng. 1 điểm 4/ Tổ chức, cá nhân có hoạt động kinh doanh xuất khẩu mua hàng hóa thuộc diện chịu thuế tiêu thụ đặc biệt của cơ sở sản xuất để xuất khẩu nhưng không xuất khẩu mà tiêu thụ trong nước thì cơ sở sản xuất là người nộp thuế tiêu thụ đặc biệt. 1 điểm 5/ Thu nhập chịu thuế thu nhập cá nhân đối với tiền công, tiền lương bao gồm cả các khoản đóng bảo hiểm xã hội. 1 điểm 6/ Doanh nghiệp khi sử dụng hàng hóa do mình sản xuất ra để biếu tặng thì không phải kê khai nộp thuế. 1 điểm Bài tập CTCP X hoạt động trong lĩnh vực sản xuất và lắp ráp xe ô tô. Sản phẩm do công ty sản xuất ra dùng để tiêu thụ trong nước và một phần bán cho các doanh nghiệp trong khu phi thuế quan. Tháng 3/2013, Công ty ký hợp đồng bán cho doanh nghiệp A nằm trong khu phi thuế quan B một lô hàng 3 chiếc xe 12 chỗ ngồi. Khi công ty X tiến hành làm thủ tục để giao xe cho doanh nghiệp A thì Hải quan yêu cầu công ty X phải nộp thuế cho lô hàng trên. Công ty X không đồng ý nộp thuế vì cho rằng lô hàng trên không phải chịu bất kỳ khoản thuế nào do bán cho doanh nghiệp trong khu phi thuế quan. 4 điểm 1/ Với hoạt động kinh doanh của mình, CTCP X phải nộp các loại thuế nào? Vì sao? 2/ Việc công ty X cho rằng mình không phải nộp bất kỳ khoản thuế nào do bán hàng cho doanh nghiệp khu phi thuế quan là đúng hay sai? Vì sao?./. 6. Đề thi môn Luật Thuế lớp CLC37D – năm 2023 Cập nhật ngày 12/12/2015. Thời gian làm bài 75 phút Sinh viên chỉ được sử dụng VBQPPL Lớp Chất lượng cao 37D Giảng viên Đang cập nhật. Nguồn Nhận định Nhận định đúng/sai và Giải thích? 5 điểm 1/ Mọi chi phí phát sinh trong hoạt động kinh doanh đều là chi phí được khấu trừ khi tính thuế TNDN. 2/ Thu nhập từ quà biếu, quà tặng là thu nhập chịu thuế Thu nhập cá nhân. 3/ Các hàng hóa, dịch vụ được quy định tại Điều 5 Luật thuế GTGT không là đối tượng chịu thuế GTGT trong mọi trường hợp. 4/ Hành lý của người thực hiện hành vi xuất cảnh, nhập cảnh không là đối tượng chịu thuế của thuế XK, NK. 5/ Giá tính thuế TTĐB là giá tính thuế nhập khẩu cộng thuế nhập khẩu nếu có. Lý thuyết Anh, chị hãy cho biết hàng hóa nhập khẩu có phải chịu thuế GTGT không? Tại sao? 1,5 điểm Bài tập CTCP Thành Nghĩa thực hiện hoạt động sản xuất nước giải khát có gas từ năm 2010 với trụ sở chính đặt trên địa bàn quận Bình Tân, TP HCM. Ngày 12/5/2013, Công ty mua bia nguyên liệu từ Bỉ về đóng chai và bán trên thị trường. Hỏi 1/ Việc Thanh Nghĩa nhập khẩu bia nguyên liệu trên có phải thực hiện các nghĩa cụ thuế gì hay không? Tại sao? 1 điểm 2/ Tháng 7/2013, chi cục Thuế quận Bình Tân kiểm tra và phát hiện Thanh Nghĩa không kê khai nộp thuế TTĐB cho lượng bia đóng chai từ lô hàng nhập khẩu tháng 5/2013. Vì vậy, cơ quan thuế ra quyết định truy thu và phạt công ty Thành Nghĩa. Công ty Thành Nghĩa cho rằng công ty không sản xuất bia mà chỉ nhập khẩu bia nguyên liệu về đóng chai bán nên không là đối tượng nộp thuế TTĐB. Vậy, trong trường hợp trên, ai đúng, ai sai? Tại sao? 1,5 điểm 3/ Trong hoạt động sản xuất của mình. Thành Nghĩa đã bị xử phạt do hành vi xả thải ô nhiễm môi trường với số tiền là 150 triệu đồng. Hỏi số tiền bị xử phạt này có được tính là chi phí hợp lý để tính thu nhập chịu thuế của thuế TNDN không? Vì sao? 1 điểm./. 7. Đề thi môn Luật Thuế lớp HC37 – năm 2023 Cập nhật ngày 03/01/2016. Thời gian làm bài 75 phút Sinh viên chỉ được sử dụng VBQPPL Lớp Hành chính K37 Giảng viên Cô Nguyễn Thị Hoài Thu. Nguồn Nhận định Nhận định đúng/sai và Giải thích? 3 điểm 1/ Hàng hóa, dịch vụ xa xỉ đều là đối tượng chịu thuế tiêu thụ đặc biệt. 2/ Doanh nghiệp chế xuất phải nộp thuế nhập khẩu khi bán hàng hóa cho danh nghiệp ở thị trường Việt Nam 3/ Đối tượng chịu thuế sử dụng đất phi nông nghiệp được áp dụng thuế suất tỷ lệ lũy tiến từng phần khi tính thuế sử dụng đất phi nông nghiệp. Lý thuyết Trả lời và Giải thích ngắn gọn? 3 điểm 1/ Nêu các mức thuế suất thuế GTGT áp dụng với hàng lưu thông ở thị trường nội địa? Cơ sở phân hóa các mức thuế đó? 2/ Giảm trừ gia cảnh là gì? Vì sao giảm trừ gia cảnh không được áp dụng với cá nhân không cư trú? Bài tập Mai Anh là công ty TNHH 1 thành viên chuyên cung cấp hàng mỹ phẩm trên thị trường Việt Nam do bà Mai Anh làm chủ sở hữu. Mỹ phẩm do Mai Anh cung ứng được nhập khẩu từ nhiều quốc gia khác nhau như Mỹ, Hàn Quốc, Thái Lan. Do nhu cầu mở rộng hoạt động kinh doanh, tháng 3/2014, công ty thành lập thêm 1 chi nhánh tại Campuchia cung ứng các mặt hàng cùng loại. Hàng tháng, công ty hạch toán tiền lương trả cho bà Anh với chức danh Giám đốc điều hành 30 triệu đồng và đưa vào chi phí khi tính thuế thu nhập doanh nghiệp của Mai Anh. 4 điểm Hỏi 1/ Với hoạt động kinh doanh của mình, Mai Anh phải nộp những loại thuế gì? Vì sao? 2/ Việc Mai Anh hạch toán tiền lương trả cho bà Anh vào chi phí hợp lý để trừ khi tính thuế TNDN là đúng hay sai? Với số tiền lương này bà Anh có phải nộp thuế thu nhập cá nhân không? Vì sao? 3/ Đối với thu nhập từ chi nhánh tại Campuchia, nhà nước Việt Nam có được quyền thu thuế TNDN với khoản thu nhập này không? Vì sao? 8. Đề thi môn Luật Thuế lớp HS37 – năm 2023 Cập nhật ngày 06/01/2016. Thời gian làm bài 75 phút Sinh viên chỉ được sử dụng VBQPPL Lớp Hình sự K37 Giảng viên Cô Nguyễn Thị Hoài Thu. Nguồn Nhận định Nhận định đúng/sai và Giải thích? 3 điểm 1/ Hàng hóa, dịch vụ khi xuất khẩu, nhập khẩu là đối tượng chịu thuế XK – NK. 2/ Hộ gia đình, cá nhân thực hiện chuyển đổi đất nông nghiệp cho nhau phải nộp thuế thu nhập cá nhân. 3/ Tổ chức, cá nhân là đối tượng nộp thuế tài nguyên khi thực hiện hành vi khai thác tài nguyên thiên nhiên trên lãnh thổ Việt Nam. Lý thuyết Trả lời và Giải thích ngắn gọn? 3 điểm 1/ Người có quyền sử dụng đất phi nông nghiệp hợp pháp nhưng không sử dụng có phải nộp thuế sử dụng đất phi nông nghiệp không? Vì sao? 2/ Nêu các điều kiện để một khoản chi được trừ khi tính thuế thu nhập doanh nghiệp? Trường hợp không thỏa mãn điều kiện doanh nghiệp có được quyền chi không? Vì sao? Bài tập Cho tình huống? 4 điểm Ông Nam là kỹ sư tin học làm việc tại CTCP truyền thông X Việt Nam. Hàng tháng, tiền lương được trả là 20 triệu đồng. Theo điều động của Công ty, mỗi năm khoảng 3 tháng ông Nam còn sang các công ty con của X tại Campuchia, Thái Lan làm việc và nhận tiền thù lao do các công ty này chi trả. Ngoài ra, ông Nam còn là chủ sở hữu DNTN Nam Hoa chuyên cung cấp thiết bị điện tử tin học trên thị trường Việt Nam, hàng tháng, Nam Hoa hạch toán chi trả tiền lương cho ông Nam số tiền là 10 triệu đồng. Hỏi 1/ Xác định các khoản thu nhập chịu thuế thu nhập cá nhân của ông Nam? Giải thích và nêu cơ sở pháp lý? 2/ Giả sử năm 2013, ông Nam được cử sang công ty con tại Campuchia công tác từ ngày 1/1 đến ngày 31/12/2013. Trong thời gian này, ông Nam không về Việt Nam, toàn bộ thu nhập của ông do công ty con chi trả tại Campuchia thì ông Nam có phải đóng thuế thu nhập cá nhân cho Nhà nước Việt Nam với khoản thu nhập này không? Vì sao? 3/ Tiền lương Nam Hoa trả cho ông Nam có được xem là chi phí được trừ khi tính thuế TNDN của Nam Hoa không? Vì sao? 9. Đề thi môn Luật Thuế lớp QT37 – năm 2023 Cập nhật ngày 16/10/2016. Thời gian làm bài 75 phút Sinh viên chỉ được sử dụng VBQPPL Lớp Quốc tế K37 Giảng viên Cô Nguyễn Thị Hoài Thu. Nguồn Nhận định Nhận định đúng/sai và Giải thích? 2 điểm 1/ Hành vi nhập khẩu máy jack pót, dụng cụ chơi gôn làm phát sinh thuế nhập khẩu, tiêu thụ đặc biệt và giá trị gia tăng. 2/ Chủ thể kinh doanh đều được tính thuế GTGT theo phương pháp khấu trừ nếu tự nguyện đăng ký áp dụng phương pháp khấu trừ thuế. Lý thuyết Trả lời và Giải thích ngắn gọn? 3 điểm 1/ Doanh nghiệp thực hiện hoạt động xuất khẩu, nhập khẩu theo phương thức hàng đổi hàng ngang bằng về giá trị có là đối tượng nộp thuế xuất khẩu, nhập khẩu hay không? Vì sao? 2/ Việc đóng thuế và sử dụng đất phi nông nghiệp trong thời gian ổn định lâu dài có được xem là căn cứ giải quyết tranh chấp về quyền sử dụng đất hay không? Vì sao? Bài tập Cho tình huống? 5 điểm Công ty TNHH Duy Anh chuyên thu mua hàng nông sản là hoa quả chưa qua chế biến từ người nông dân để phân phối cho các đầu mối tiêu thụ tại Việt Nam. Ngoài ra, công ty còn thực hiện một số hợp đồng xuất khẩu hoa quả sang các thị trường lân 1/ Công ty Duy Anh phải thực hiện nghĩa vụ thuế gì từ hoạt động kinh doanh của mình? Việc xuất khẩu hoa quả của Duy Anh sang các thị trường lân cận có được xem xét hoàn thuế GTGT không? Vì sao? 2,5 điểm Thêm dữ kiện Ngày 13/01/2014, Duy Anh ký hợp đồng bán nông sản cho công ty Y. Do nhiều nguyên nhân, Duy Anh vi phạm hợp đồng và phải chi phạt vi phạm hợp đồng cho Y số tiền 200 triệu đồng. Hỏi 2/ Khoản tiền này có được xem là chi phí được trừ khi tính thuế TNDN của Duy Anh hay không? Vì sao? 1 điểm Thêm dữ kiện Công ty Duy Anh sở hữu bất động sản là căn nhà tại quận 8, thành phố Hồ Chí Minh. Do có nhu cầu về vốn, tháng 10/2013, Duy Anh chuyển nhượng căn nhà cho và B với giá 1,5 tỷ đồng. 3/ Hoạt động chuyển nhượng này của Duy Anh có làm phát sinh nghĩa vụ thuế gì hay không? Vì sao? 1,5 điểm 10. Đề thi môn Luật Thuế lớp QT37 – năm 2023 Cập nhật ngày 16/10/2016. Thời gian làm bài 75 phút Sinh viên chỉ được sử dụng VBQPPL Lớp Quốc tế K37 Giảng viên Cô Nguyễn Thị Hoài Thu. Nguồn Nhận định Nhận định đúng/sai và Giải thích? 3 điểm 1/ Hàng hóa, dịch vụ khi xuất khẩu, nhập khẩu là đối tượng chịu thuế XK – NK. 2/ Hộ gia đình, cá nhân thực hiện chuyển đổi đất nông nghiệp cho nhau phải nộp thuế thu nhập cá nhân. 3/ Tổ chức, cá nhân là đối tượng nộp thuế tài nguyên khi thực hiện hành vi khai thác tài nguyên thiên nhiên trên lãnh thổ Việt Nam. Lý thuyết Trả lời và Giải thích ngắn gọn? 3 điểm 1/ Người có quyền sử dụng đất phi nông nghiệp hợp pháp nhưng không sử dụng có phải nộp thuế sử dụng đất phi nông nghiệp không? Vì sao? 2/ Nêu các điều kiện để một khoản chi được trừ khi tính thuế thu nhập doanh nghiệp? Trường hợp không thỏa mãn điều kiện doanh nghiệp có được quyền chi không? Vì sao? Bài tập Cho tình huống? 5 điểm Ông Nam là kỹ sư tin học làm việc tại CTCP truyền thông X Việt Nam. Hàng tháng, tiền lương được trả là 20 triệu đồng. Theo điều động của Công ty, mỗi năm khoảng 3 tháng ông Nam còn sang các công ty con của X tại Campuchia, Thái Lan làm việc và nhận tiền thù lao do các công ty này chi trả. Ngoài ra, ông Nam còn là chủ sở hữu DNTN Nam Hoa chuyên cung cấp thiết bị điện tử tin học trên thị trường Việt Nam, hàng tháng, Nam Hoa hạch toán chi trả tiền lương cho ông Nam số tiền là 10 triệu đồng. Hỏi 1/ Xác định các khoản thu nhập chịu thuế thu nhập cá nhân của ông Nam? Giải thích và nêu cơ sở pháp lý? 2/ Giả sử năm 2013, ông Nam được cử sang công ty con tại Campuchia công tác từ ngày 1/1 đến ngày 31/12/2013. Trong thời gian này, ông Nam không về Việt Nam, toàn bộ thu nhập của ông do công ty con chi trả tại Campuchia thì ông Nam có phải đóng thuế thu nhập cá nhân cho Nhà nước Việt Nam với khoản thu nhập này không? Vì sao? 3/ Tiền lương Nam Hoa trả cho ông Nam có được xem là chi phí được trừ khi tính thuế TNDN của Nam Hoa không? Vì sao? 11. Đề thi môn Luật Thuế lớp AUF38 – năm 2023 Cập nhật ngày 28/12/2016. Thời gian làm bài 75 phút Sinh viên chỉ được sử dụng VBQPPL Lớp AUF-K38 Giảng viên Thầy ThS Trần Minh Hiệp. Nguồn Nhận định Nhận định đúng/sai và Giải thích? 2 điểm 1/ Mọi hành vi chuyển nhượng bất động sản duy nhất đều được miễn thuế thu nhập cá nhân. 2/ Thuế sử dụng đất phi nông nghiệp chỉ điều tiết vào hành vi sử dụng đất hợp pháp theo quy định của pháp luật. Lý thuyết Trả lời và Giải thích ngắn gọn? 3 điểm 1/ Trường hợp đối tượng nộp thuế thuê đại lý hải quan làm thủ tục nhập khẩu hàng hóa, nếu đại lý hải quan vi phạm pháp luật về thuế nhập khẩu thì chủ thể nào bị xử lý về hành vi vi phạm pháp luật thuế? Vì sao? 2/ So sánh sự khác nhau về hệ quả pháp lý giữa trường hợp không chịu thuế với trường hợp áp dụng thuế suất 0% trong pháp luật thuế GTGT? Trong hai trường hợp này, trường hợp nào có lợi hơn cho người nộp thuế? Bài tập Bài tập 1 Giải bài tập tình huống? 2,5 điểm 1/ Anh chị hãy cho biết, các khoản chi nói trên có được xác định là chi phí được trừ khi tính thuế thu nhập doanh nghiệp của CTCP M không? Tại sao? 1,25 điểm 2/ Giả sử ông A có một người con dưới 18 tuổi, đang học trung học, một người con trên 18 tuổi đang luyện thi đại học tại Trung tâm luyện thi Alpha. Anh chị hãy xác định người phụ thuộc và loại thu nhập được tính giảm trừ gia cảnh của ông A? Tại sao? 1,25 điểm Bài tập 2 Giải bài tập tình huống? 2,5 điểm 1/ Công ty TNHH X phải nộp những loại thế nào cho hành vi sản xuất rượu để tiêu thụ trong nước? 1, 5 điểm 2/ Chủ thể nào phải thực hiện nghĩa vụ nộp thuế tiêu thụ đặc biệt cho hành vi tiêu thụ 1000 chai rượu vào thị trường trong nước do không xuất khẩu được? Tại sao? 1 điểm./. 12. Đề thi môn Luật Thuế lớp CLC38A – năm 2023 Cập nhật ngày 30/12/2016. Thời gian làm bài 75 phút Sinh viên chỉ được sử dụng VBQPPL Lớp Chất lượng cao 38A Giảng viên Thầy ThS Trần Minh Hiệp. Nguồn Nhận định Nhận định đúng/sai và Giải thích? 2 điểm 1/ Thuế Giá trị gia tăng đầu vào của hàng hóa, dịch vụ sử dụng đồng thời cho kinh doanh hàng hóa chịu thuế và không chịu thuế thì được khấu trừ toàn bộ. 2/ Thuế bảo vệ môi trường chỉ điều tiết vào hành vi sản xuất hàng hóa thuộc diện chịu thuế bảo vệ môi trường. Lý thuyết Trả lời và Giải thích ngắn gọn? 3 điểm 1/ Khu phi thuế quan là gì? Doanh nghiệp thành lập và hoạt động trong khu phi thuế quan thì có thể là đối tượng nộp thuế của những sắc thuế nào và không là đối tượng nộp thuế của những sắc thuế nào? Tại sao? 2/ Khấu trừ tại nguồn là gì? Tại sao thuế thu nhập cá nhân là loại thuế trực thu nhưng cá nhân có thu nhập không phải thực hiện thủ tục về thuế đối với cơ quan thu thuế? Bài tập Bài tập 1 Giải bài tập tình huống? 2,5 điểm Công ty TNHH A có trụ sở tại TP HCM có chức năng nhập khẩu rượu nhãn hiệu X để tiêu thụ trong nước. Nhằm gia tăng lợi nhuận, Công ty TNHH A đã sản xuất rượu giả nhãn hiệu X để trộn lẫn với rượu thật bán ra thị trường. Ngày 25/5/2015, Đội quản lý thị trường số 1 Sở Công thương TP HCM kiểm tra và phát hiện một lượng lớn rượu giả đang được vận chuyển trên đường. 1/ Với hành vi nhập khẩu rượu nhãn hiệu X để bán trong nước, Công ty TNHH A phải thực hiện nghĩa vụ thuế gì cho nhà nước? Tại sao? 1,5 điểm 2/ Kiến nghị của đội quản lý thị trường nói trên là đúng hay sai? Tại sao? 1 điểm Bài tập 2 Giải bài tập tình huống? 2,5 điểm 1/ Trong các khoản chi nói trên, khoản nào không được trừ khi tính thuế thu nhập doanh nghiệp của Công ty X? Tại sao? 1,5 điểm 2/ Trường hợp khoản chi nói trên không được trừ, thì công ty X có được chi không? Tại sao? 1 điểm 13. Đề thi môn Luật Thuế lớp CLC38B – năm 2023 Cập nhật ngày 06/01/2017. Thời gian làm bài 75 phút Sinh viên chỉ được sử dụng VBQPPL Lớp Chất lượng cao 38B Giảng viên Thầy ThS Phan Phương Nam. Nguồn Nhận định Nhận định đúng/sai và Giải thích? 3 điểm 1/ Doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài chỉ phải nộp thuế thu nhập doanh nghiệp TNDN đối với phần thu nhập phát sinh trên lãnh thổ Việt Nam. 2/ Mọi khoản thu nhập thường xuyên của cá nhân đều được giảm trừ gia cảnh khi tính thuế thu nhập cá nhân. 3/ Đất lấn chiếm không là đối tượng chịu thuế sử dụng dất phi nông nghiệp. Lý thuyết Trả lời và Giải thích ngắn gọn? 3 điểm 1/ Hàng hóa nhập khẩu có phải chịu thuế giá trị gia tăng không? Tại sao? 2/ Có sự khác biệt trong việc quy định về thuế suất đối với hàng hóa xuất khẩu và hàng hóa nhập khẩu không? Tại sao? Bài tập Ngày 25/7/2015, Công ty Đại Lực Sĩ, là công ty sản xuất, kinh doanh đông nam dược, mua rượu trắng từ công ty Thành Công để sản xuất rượu thuốc theo giấy phép được cấp. Ngày 20/8/2015, Công ty Đại Lực Sĩ bán 1500 chai rượu thuốc cho Công ty Thắng Lợi. Ngày 01/11/2015, Công ty Đại Lực Sĩ bị kiểm tra thuế. Sau đó, cơ quan thuế đã kết luận rằng việc công ty Đại Lực Sĩ chưa kê khai và nộp thuế TTĐB cho 1500 chai rượu thuốc bán cho Thắng Lợi là sai quy định của pháp luật quản lý thuế. Đại Lực Sĩ cho rằng thuế TTĐB chỉ thu một lần và Thành Công đã nộp thuế cho rượu trắng nên Đại Lực Sĩ không có nghĩa vụ nộp thuế TTĐB nữa. Hỏi 1/ Công ty Đại Lực Sĩ là đối tượng nộp thuế của các loại thuế nào theo quy định của pháp luật khi tiến hành hoạt động kinh doanh của mình? Tại sao? 2/ Trong trường hợp trên, ý kiến của cơ quan thuế hay Công ty Đại Lực Sĩ là đúng? Tại sao? 3/ Giả sử, công ty có thuê ông Hoàng Thành Mẫn, lương y người Trung Quốc làm việc với mức lương chi trả là USD/tháng từ tháng 03/2015. Hỏi ông Hoàng Thành Mẫn có nghĩa vụ gì về thuế hay không? Tại sao? 4/ Ngày 01/10/2015, ông Mẫn xin phép về nước thăm gia đình và xin tạm ứng USD là lương tháng 10, 11/2015. Tuy nhiên, ông Mẫn đã không quay lại làm việc tại Việt Nam. Hỏi khoản tiền công ty tạm ứng cho ông Mẫn có được xem là chi phí để khấu trừ khi tính thu nhập chịu thuế TNDN của công ty không? Tại sao? 14. Đề thi môn Luật Thuế lớp CLC38D – năm 2023 Cập nhật ngày 11/06/2017. Thời gian làm bài 75 phút Sinh viên chỉ được sử dụng VBQPPL Lớp Chất lượng cao 38D Giảng viên Cô TS Phan Thị Thành Dương. Nguồn Ngân hàng đề thi HCMULAW Lý thuyết Anh chị hãy trả lời các câu hỏi sau Câu hỏi 1 Công ty TNHH Xuân Thành nhập khẩu xe ô tô nguyên chiếc nhằm tạo tài sản cho công ty. Xác định nghĩa vụ về thuế của Xuân Thành trong giao dịch này? 1,5 điểm Câu hỏi 2 Bà An là bác sĩ của bệnh viện An Bình, hàng tháng được trả lương là 30 triệu đồng cho công việc bác sỹ và có căn hộ cho thuê 20 triệu/tháng. Thuế thu nhập cá nhân của Bà An được xác định trên thu nhập tổng cộng của hai khoản trên là biểu thuế lũy tiến từng phần là đúng hay sai? Tại sao? 1,5 điểm Câu hỏi 3 Ông Khuê và ông Bình đang tranh chấp về 200m2 đất ở, ông Bình là người sử dụng lô đất này 12 năm qua. Xác định nghĩa vụ thuế sử dụng đất phi nông nghiệp trong trường hợp này? 1,5 điểm Câu hỏi 4 Công ty cổ phần Bình Khánh có được quyền khấu trừ chi phí thưởng tết cho công nhân viên công ty bằng hiện vật là sản phẩm nước giải khát do công ty sản xuất để tính thu nhập chịu thuế thu nhập doanh nghiệp và phải nộp thuế giá trị gia tăng cho số sản phẩm này không? 1,5 điểm Câu hỏi 5 Doanh nghiệp Phạm Quang nằm khu chế xuất mua nguyên liệu của công ty CP thiết bị Trọng Nguyên là doanh nghiệp trong thị trường Việt Nam. Xác định nghĩa vụ thuế của 2 công ty trên trong giao dịch này? 2 điểm Câu hỏi 6 Công ty TNHH Lương Giang ký hợp đồng mua 2500 chai rượu bàu đá thành phẩm do công ty TNHH Tây Bình sản xuất để xuất khẩu. Do hàng không đạt tiêu chuẩn nên bị khách hàng xuất trả toàn bộ cho công ty Lương Giang tiêu thụ tại Việt Nam. Xác định nghĩa vụ thuế trong giao dịch này? 2 điểm 15. Đề thi môn Luật Thuế lớp TM38A – năm 2023 Cập nhật ngày 06/07/2017. Thời gian làm bài 75 phút Sinh viên chỉ được sử dụng VBQPPL Lớp Thương mại 38A Giảng viên Thầy ThS Trần Minh Hiệp. Nguồn Nhận định Nhận định đúng/sai và Giải thích? 3 điểm 1/ Hàng hóa, dịch vụ xuất, nhập khẩu hợp pháp qua biên giới Việt Nam là đối tượng chịu thuế XK-NK. 2/ Đối tượng nộp thuế sử dụng đất phi nông nghiệp trong trường hợp đất đã được cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất là người đứng tên trên giấy chứng nhận quyền sử dụng đất. 3/ Chỉ có các chủ thể sử dụng đầy đủ chế độ kế toán, hóa đơn chứng từ theo quy định của pháp luật mới được nộp thuế GTGT theo phương pháp khấu trừ. Lý thuyết Trả lời và Giải thích ngắn gọn? 3 điểm 1/ Doanh nghiệp thực hiện hoạt động kinh doanh và phát sinh thu nhập ở nước ngoài có phải chịu thuế TNDN với phần thu nhập này hay không? Vì sao? 2/ Doanh nghiệp chế xuất Y có phải nộp thuế TTĐB khi nhập khẩu máy điều hòa nhiệt độ công suất 7500 BTU không? Vì sao? Bài tập Giải bài tập tình huống? 4 điểm Ông Nguyễn Văn Sơn là chủ DNTN Văn Sơn chuyên cung ứng mặt hàng rượu trên thị trường. Ngoài ra, ông còn cho thuê phòng trọ và có thu nhập bình quân 15 triệu/tháng từ việc cho thuê này. Tháng 3/2015, để có thêm vốn cho việc kinh doanh DNTN, ông Sơn quyết định bán một trong số các căn hội của ông với giá 900 triệu đồng. Với các hoạt động kể trên, anh chị hãy 1/ Xác định các khoản thu nhập thuộc diện chịu thuế TNCN của ông Sơn? Giải thích vì sao? 2/ Với thu nhập từ việc cho thuê phòng trọ kể trên, ông Sơn có được giảm trừ gia cảnh khi thực hiện nghĩa vụ thuế không? Vì sao? 3/ Tư vấn cho ông Sơn về nghĩa vụ thuế mà ông phải thực hiện khi bán căn hộ của ông? 16. Đề thi môn Luật Thuế lớp CJL39 – năm 2023 Cập nhật ngày 08/07/2017. Thời gian làm bài 75 phút Sinh viên chỉ được sử dụng VBQPPL Lớp CJL39 Giảng viên Đang cập nhật. Nguồn Nhận định Nhận định đúng/sai và Giải thích kèm Cơ sở pháp lý nếu có? 4 điểm 1/ Giá tính thuế TTĐB với hàng hóa nhập khẩu là giá nhập khẩu cộng với số tiền thuế nhập khẩu. 2/ Trường hợp phát hiện hàng hóa nhập khẩu thỏa mãn điều kiện áp dụng thuế chống bán phá giá, cơ quan hải quan được quyền áp dụng thuế chống bán phá giá với hàng hóa. 3/ Phương pháp tính trực tiếp trên GTGT chỉ được áp dụng với chủ thể không sử dụng chế độ kế toán, hóa đơn chứng từ theo quy định của pháp luật. 4/ Thuế sử dụng đất phi nông nghiệp chỉ thu với hành vi sử dụng đất phi nông nghiệp hợp pháp. Lý thuyết Trả lời và Giải thích ngắn gọn? điểm Giảm trừ gia cảnh trong thuế thu nhập cá nhân là gì? Vì sao giảm trừ gia cảnh chỉ được áp dụng với thu nhập từ tiền lương, tiền công? Bài tập Cho bài tập tình huống sau? điểm Thành Công là công ty chuyên hoạt động trong lĩnh vực sản xuất và cung ứng hàng may mặc trên thị trường Việt Nam. Ngoài ra, công ty cũng nhận gia công hàng may mặc cho một số doanh nghiệp nước ngoài. Ngày 01/9/2016, Thành Công ký hợp đồng nhận gia công hàng may mặc với công ty Y của Nhật. Theo đó, công ty sẽ hoàn thành hợp đồng và giao trả hàng cho Y vào ngày 15/12/2016. Dù vậy, hàng sẽ không được giao trực tiếp cho Y mà giao cho doanh nghiệp X ở thị trường Việt Nam theo chỉ định của Y. Hỏi 1/ Với chức năng kinh doanh của mình, Thành Công sẽ có những nghĩa vụ thuế nào? Vì sao? 2/ Anh chị hãy tư vấn cho Thành Công những nghĩa vụ thuế có thể phát sinh từ hợp đồng nhận gia công hàng hóa với Y. Giải thích? 3/ Trường hợp Y báo hàng đặt gia công từ Thành Công theo hợp đồng ngày 02/4/2015 cho X theo phương thức trên, hoạt động này có làm phát sinh nghĩa vụ thuế thu nhập doanh nghiệp của Y với Việt Nam không? Tại sao? 17. Đề thi môn Luật Thuế lớp CLC39D – năm 2023 Cập nhật ngày 09/07/2017. Thời gian làm bài 75 phút Sinh viên chỉ được sử dụng VBQPPL Lớp CLC39D Giảng viên TS Nguyễn Thị Thủy. Nguồn Lý thuyết Trả lời và Giải thích ngắn gọn? 1/ Khi một cơ sở sản xuất và bán hàng giả ra trên thị trường, nếu bị phát hiện thì cơ sở đó có bị truy thu thuế không? Tại sao? điểm 2/ Người tiêu dùng từ chối không trả tiền thuế khi mua hàng có được xem là cấu thành hành vi trốn thuế không? Tại sao? 1 điểm 3/ Tổ chức không phải là doanh nghiệp, có thu nhập từ hoạt động kinh doanh có thuộc phạm vi điều chỉnh của pháp luật thuế TNDN không? Tại sao? điểm Bài tập Cho bài tập tình huống sau? điểm Công ty TNHH Thảo Nguyên có trụ sở tại Quận Gò Vấp, TPHCM. Hoạt động kinh doanh chính của Thảo Nguyên là thu mua sản phẩm nông nghiệp bao gồm gia cầm gà, vịt, gia súc heo, bò, và các loại rau xanh do các hộ gia đình nông dân trực tiếp sản xuất. Sau đó, các sản phẩm này được Thảo Nguyên cung cấp vào thị trường thông qua hệ thống cửa hàng bán lẻ của mình dưới hai hình thức thứ nhất là sản phẩm tươi sống, mới chỉ qua sơ chế, làm sạch; thứ hai, là sản phẩm chế biến. Hỏi 1/ Hãy xác định các nghĩa vụ thuế mà công ty Thảo Nguyên phải nộp phát sinh từ hoạt động kinh doanh nêu trên? Nêu rõ cơ sở pháp lý? 2 điểm 2/ Các hộ gia đình nông dân khi bán sản phẩm nông nghiệp do mình trực tiếp sản xuất cho Thảo Nguyên có phải thực hiện nghĩa vụ thuế gì hay không? Tại sao? 1 điểm 3/ Thảo Nguyên xuất khẩu một số sản phẩm đã qua chế biến sang thị trường châu Âu, anh chị hãy cho biết khi xuất khẩu, Thảo Nguyên có được hoàn thuế GTGT không? Vì sao? điểm 4/ Nhằm tận dụng năng lực sản xuất hiện có và tối đa hóa lợi nhuận, Thảo Nguyên đã đăng ký bổ sung chức năng kinh doanh dịch vụ ăn uống. Tháng 8/2016 Thảo Nguyên mở chuỗi cửa hàng nhằm cung ứng trực tiếp suất ăn cho người lao động tại một số Khu công nghiệp và doanh nghiệp trên địa bàn TPHCM. Hỏi khi thực hiện các hoạt động này, Thảo Nguyên phải nộp các loại thuế nào? Vì sao? 1, 5 điểm 18. Đề thi môn Luật Thuế lớp CLC39B – năm 2023 Cập nhật ngày 18/07/2017. Thời gian làm bài 75 phút Sinh viên chỉ được sử dụng VBQPPL Lớp CLC39B Giảng viên TS Nguyễn Thị Thủy. Nguồn Lý thuyết Trả lời và Giải thích ngắn gọn? 1/ Doanh nghiệp trở thành đối tượng nộp thuế GTGT và thuế TNDN khi nào? Giải thích? điểm 2/ Tại sao cơ sở kinh doanh hàng hóa, dịch vụ không chịu thuế quy định tại Điều 5 Luật thuế GTGT sẽ không được khấu trừ và hoàn thuế GTGT đầu vào trừ trường hợp được áp dụng thuế suất thuế GTGT 0%? điểm 3/ Hàng hóa thuộc diện chịu thuế tiêu thụ đặc biệt nếu sử dụng để xuất khẩu có phải chịu thuế TTĐB không? Tại sao? 1 điểm Bài tập Cho bài tập tình huống sau? 6 điểm Ngày 12/5/2016, CTCP Thành Phát tiến hành nhập khẩu 10 tấn thép để bán trong nước. Hỏi 1/ Khi nhập khẩu thép, CTCP Thành Phát phải thực hiện nghĩa vụ thuế gì đối với nhà nước? Tại sao? điểm 2/ Giả sử, theo thỏa thuận với đối tác, CTCP Thành Phát không phải thanh toán bằng tiền mặt mà tiến hành thanh toán bằng 100 tấn gạo theo phương thức hàng đổi hàng. Vậy việc xuất khẩu 100 tấn gạo của Thành Phát cho đối tác ở nước ngoài có phải nộp thuế xuất khẩu hay không? Tại sao? điểm 3/ Việc xuất khẩu gạo của CTCP Thành Phát có đem lại lợi ích gì về thuế GTGT cho CTCP Thành Phát không? Tại sao? điểm 4/ Ông Nguyễn Thành Tâm là cổ đông đang nắm giữ 10% cổ phần của CTCP Thành Phát. Nhân ngày Nguyễn Thành Minh, con ông Tâm đủ 18 tuổi, ông Tâm quyết định tặng cho Thành Minh 2% cổ phần của mình. Hỏi hoạt động này có phát sinh nghĩa vụ gì về thuế hay không? Nếu có thì ai có nghĩa vụ thuế với nhà nước? điểm 19. Đề thi môn Luật Thuế lớp HC40 – năm 2023 Cập nhật ngày 20/01/2018. Thời gian làm bài 75 phút Sinh viên chỉ được sử dụng VBQPPL Lớp Hành chính K40 Giảng viên Đang cập nhật. Nguồn Nhận định Nhận định đúng/sai và Giải thích kèm Cơ sở pháp lý nếu có? 2 điểm 1/ Số lượng làm căn cứ tính thuế nhập khẩu là số lượng ghi trong hợp đồng mua bán hàng hóa hoặc số lượng ghi trong chứng từ thanh toán. 2/ Người nộp thuế sử dụng đất phi nông nghiệp phải là tổ chức, cá nhân sử dụng đất phi nông nghiệp hợp pháp. Lý thuyết Trả lời và Giải thích ngắn gọn? 3 điểm 1/ Phân tích các điều kiện để một khoản chi phí được trừ khi tính thuế thu nhập doanh nghiệp? Cho ví dụ minh họa? 2/ Phân tích các điều kiện để cơ sở kinh doanh được nộp thuế giá trị gia tăng theo phương pháp khấu trừ thuế và ưu điểm của phương pháp này so với phương pháp tính trực tiếp trên giá trị gia tăng? Bài tập Bài tập 1 Cho bài tập tình huống sau? điểm Tổng công ty Bia Sài Gòn thực hiện chức năng sản xuất bia để bán trong nước. Nhân ngày Quốc tế Lao động 01/05/2016, công ty thực hiện chương trình tri ân người lao động. Theo đó, mỗi người lao động đang làm việc tại công ty được tặng 1 hộp bia lon. Tổng số lượng thực tặng là 5000 hộp. Công ty cho rằng hoạt động này không mang tính lợi nhuận nên không thực hiện nghĩa vụ thuế. Hỏi 1/ Với hành vi sản xuất bia để bán trong nước, công ty Bia Sài Gòn phải nộp thuế gì cho nhà nước? Tại sao? điểm 2/ Lập luận của Công ty Bia Sài Gòn là đúng hay sai? Tại sao? 1 điểm Bài tập 2 Cho bài tập tình huống sau? điểm Ông A và Công ty TNHH B là thành viên của Công ty TNHH 2 thành viên M với tỷ lệ vốn góp tương ứng là 40% và 60%. Tháng 11 năm 2023, công ty M tiến hành chia lợi nhuận sau thuế thu nhập doanh nghiệp cho thành viên. Theo đó, ông A nhận được 400 triệu đồng, công ty B nhận được 600 triệu đồng. Hỏi 1/ Anh chị hãy nêu nghĩa vụ thuế của ông A và công ty B khi nhận lợi nhuận? 1 điểm 2/ Công ty TNHH M phải làm gì trước khi chi trả lợi nhuận cho ông A và Công ty TNHH B? 1 điểm 3/ Khoản lợi nhuận được chia có được tính vào thu nhập tính thuế thu nhập doanh nghiệp của Công ty TNHH B không? Tại sao? điểm 20. Đề thi môn Luật Thuế lớp DS41 – năm 2023 Cập nhật ngày 17/06/2018. Thời gian làm bài 75 phút Sinh viên chỉ được sử dụng VBQPPL Lớp DS41 Giảng viên Cô Nguyễn Thị Hoài Thu. Nguồn Ngân hàng đề thi HCMULAW Nhận định Nhận định đúng/sai và Giải thích? 4 điểm 1/ Giá tính thuế tiêu thụ đặc biệt đối với hàng hóa nhập khẩu là giá nhập khẩu cộng tiền thuế nhập khẩu. 2/ Hàng hóa, dịch vụ khi xuất khẩu đều được áp dụng thuế suất khẩu giá trị gia tăng 0%. 3/ Mọi khoản thu nhập từ tiền lương, tiền công của cá nhân đều thuộc diện chịu thuế thu nhập cá nhân. 4/ Tất cả các khoản thu nhập hợp pháp của doanh nghiệp đều là thu nhập chịu thuế thu nhập doanh nghiệp. Lý thuyết Trả lời câu hỏi và giải thích 2 điểm Việc tính thuế thu nhập cá nhân với thu nhập từ tiền lương, tiền công của cá nhân cư trú và cá nhân không cư trú khác nhau như thế nào? Vì sao lại có sự khác nhau đó? Bài tập Công ty cổ phần Sơn Hải thành lập năm 2012 với chức năng kinh doanh xuất khẩu hàng nông sản. Năm 2023, công ty có vay của ông Sơn là giám đốc công ty số tiền 2 tỷ đồng để mua nông sản xuất khẩu, lãi suất 15%/năm. Đồng thời, công ty cũng bán một bất động sản tại quận 9 với giá 3 tỷ đồng. Hỏi 1/ Với hoạt động kinh doanh xuất khẩu nông sản, Công ty Sơn Hải phải thực hiện các nghĩa vụ thuế gì? Tại sao? 1,5 điểm 2/ Số tiền lãi mà Công ty chi trả cho ông Sơn có được trừ khi tính thuế thu nhập doanh nghiệp không? Vì sao? Biết rằng lãi suất cơ bản tại thời điểm giao kết hợp đồng vay là 6%/năm 1,5 điểm 3/ Thu nhập của Công ty từ việc bán bất động sản có chịu thuế thu nhập doanh nghiệp không? Vì sao? 1 điểm./. 21. Đề thi môn Luật Thuế lớp TM41 – năm 2023 Cập nhật ngày 29/06/2018. Thời gian làm bài 75 phút Sinh viên chỉ được sử dụng VBQPPL Lớp TM41 Giảng viên Cô Nguyễn Thị Hoài Thu. Nguồn Ngân hàng đề thi HCMULAW Nhận định Nhận định sau đây đúng hay sai? Giải thích tại sao? 4 điểm 1/ Hàng hóa, dịch vụ xuất khẩu, nhập khẩu hợp pháp qua cửa khẩu, biên giới Việt nam là đối tượng chịu thuế xuất khẩu, thuế nhập khẩu. 2/ Thuế tiêu thụ đặc biệt là loại thuế chỉ đánh một lần duy nhất trong suốt quá trình lưu thông của hàng hóa, dịch vụ. 3/ Tất cả các khoản thu nhập chịu thuế từ tiền lương, tiền công của đối tượng nộp thuế đều được tính theo biểu thuế tỉ lệ lũy tiến từng phần. 4/ Diện tích đất tính thuế sử dụng đất phi nông nghiệp đối với căn hộ chung cư là diện tích sàn của căn hộ. Lý thuyết Trả lời câu hỏi và giải thích 2 điểm Cách tính thuế thu nhập cá nhân đối với thu nhập từ tiền lương, tiền công của cá nhân cư trú và không cư trú có gì khác nhau? Cho biết vì sao lại có sự khác nhau đó? Bài tập Công ty trách nhiệm hữu hạn Thành Đạt thành lập năm 2012 với chức năng sản xuất, kinh doanh rượu, bia, thuốc lá trên thị trường. Ngày 05/5/2017, Công ty mua lô hàng thuốc lá điếu từ nước ngoài nhưng do không có chức năng nhập khẩu hàng hóa, công ty phải ủy thác cho Công ty Gia Hưng nhập khẩu thuốc lá về thị trường Việt Nam và tiến hành thông quan hàng hóa cho mình. Thành Đạt sẽ trả tiền theo biên lai nộp thuế và thù lao cho Gia Hưng. Tuy nhiên, khi thông quan hàng hóa, hải quan phát hiện số lượng thuốc lá nhập khẩu nhiều hơn số lượng kê khai trên tờ khai hải quan. 4 điểm Hỏi 1/ Với hoạt động kinh doanh của mình, Thành Đạt phải thực hiện nghĩa vụ thuế gì? Vì sao? 1,5 điểm 2/ Hành vi khai số lượng hàng thấp hơn số lượng thực tế nhập như trên là đúng hay sai? Vì sao? 1 điểm 3/ Trường hợp việc khai sai số lượng hàng hóa bị xử phạt vi phạm pháp luật thuế, chủ thể phải chịu trách nhiệm trước cơ quan thuế là ai? Vì sao? 1,5 điểm 22. Đề thi môn Luật Thuế lớp CLC QTKD42 – năm 2023 Cập nhật ngày 24/12/2018. Thời gian làm bài 75 phút Sinh viên chỉ được sử dụng VBQPPL Lớp CLC QTKD42 Giảng viên Cô Ths Nguyễn Hương Ly. Nguồn Ngân hàng đề thi HCMULAW Nhận định Nhận định sau đây đúng hay sai? Giải thích tại sao? Nêu rõ căn cứ pháp lý nếu có? 4 điểm 1/ Việc xác định thuế suất thuế Xuất khẩu chỉ cần căn cứ vào giá nhập khẩu của hàng hóa nhập khẩu. 2/ Khoản chi hợp lý có hóa đơn, chứng từ của doanh nghiệp theo quy định của pháp luật là chi phí được trừ khi tính thuế Thu nhập doanh nghiệp. 3/ Quốc hội là một trong những cơ quan quyền lực Nhà nước có thẩm quyền quyết định về thuế. 4/ Doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài chỉ phải nộp thuế Thu nhập doanh nghiệp đối với phần thu nhập hợp pháp phát sinh trên lãnh thổ Việt Nam. Lý thuyết Thuế GTGT có điều tiết vào hàng hóa, dịch vụ được nhập khẩu qua biên giới Việt Nam không? Tại sao? 2 điểm Bài tập Giải quyết tình huống sau 4 điểm Văn Chương 38 tuổi, là ca sĩ. Trong năm 2023 Văn Chương có những khoản thu nhập hợp pháp sau – Thu đồng tiền bản quyền phát hành băng đĩa nhạc; – Thu đồng từ hợp đồng biểu diễn; – Người thân ở nước ngoài gửi biếu 5000$ và 01 ô tô 04 chỗ ngồi giá 2 tỷ đồng; 1/ Trong các khoản thu nhập trên của Văn Chương, khoản nào là thu nhập chịu thuế Thu nhập cá nhân? Khoản nào là thu nhập chịu thuế Thu nhập cá nhân được áp dụng giảm trừ gia cảnh? Tại sao? 2/ Vợ và con có phải là người phụ thuộc của Văn Chương không? Tại sao? 23. Đề thi môn Luật Thuế lớp HC-HS42A – năm 2023 Cập nhật ngày 03/07/2019. Thời gian làm bài 75 phút Sinh viên chỉ được sử dụng VBQPPL Lớp HC-HS42A Giảng viên Cô Danh Phạm Mỹ Duyên. Nguồn Ngân hàng đề thi HCMULAW Nhận định Nhận định sau đây đúng hay sai? Giải thích? 4 điểm 1/ Giá tính thuế tiêu thụ được biệt đối với hàng hóa nhập khẩu là giá tính thuế nhập khẩu cộng với thuế nhập khẩu. 2/ Đối tượng chịu thuế bảo vệ môi trường là các loại hàng hóa, dịch vụ gây tác động xấu đến môi trường. 3/ Thu nhập từ kinh doanh, tiền lương, tiền công của cá nhân cư trú được dùng để tính giảm trừ gia cảnh khi xác định thu nhập tính thuế thu nhập cá nhân. 4/ Tất cả những cơ sở kinh doanh có doanh thu từ 1 tỷ đồng trở lên và thực hiện tót chế độ hóa đơn, chứng từ đều được áp dụng phương pháp khấu trừ thuế khi tính thuế giá trị gia tăng. Bài tập Tháng 8/2018, ông Huy Anh có một số khoản thu nhập sau 1 Thu nhập từ tiền lương tại Trường đại học Đại An là đồng; 2 Thu nhập từ chuyển nhượng bất động sản là đồng; 3 Thu nhập từ tiền lãi gửi tiết kiệm tại Ngân hàng BIDV là đồng; 4 Trúng thưởng trị giá đồng. Ông Huy Anh có một người con là Huy Long 10 tuổi, 01 người con là Huy Nam 19 tuổi đang học trung học phổ thông; Vợ là bà Như Lan ở nhà nội trợ, các con và vợ của ông Huy Anh đều không có thu nhập và sức khỏe bình thường. Khi tính thuế thu nhập cá nhân đối với ông Huy Anh, anh chị hãy xác định 1/ Những ai là người phụ thuộc vào ông Huy Anh? Tại sao? 2 điểm 2/ Những khoản thu nhập nào được tính giảm trừ gia cảnh? Tại sao? 2 điểm 3/ Tính thuế thu nhập cá nhân của ông Huy Anh trong tháng 8/2018. 2 điểm 24. Đề thi môn Luật Thuế lớp DS-TM-QT42B – năm 2023 Cập nhật ngày 10/12/2019. Thời gian làm bài 75 phút Sinh viên chỉ được sử dụng VBQPPL khi làm bài Lớp TM-DS-QT 42B Giảng viên Thầy Nguyễn Trung Dương. Nhận định Nhận định sau đây đúng hay sai? Giải thích? 4 điểm 1/ Hàng hóa, dịch vụ xuất khẩu không phải là đối tượng chịu thuế GTGT. 1 điểm 2/ Thuế TTĐB chỉ điều tiết một lần duy nhất vào khâu lần đầu tiên làm xuất hiện hàng hóa trên thị trường. 1 điểm 3/ Thu nhập chịu thuế là thu nhập tính thuế TNDN. 1 điểm 4/ Mọi khoản thu nhập hợp pháp của cá nhân đều là đối tượng chịu thuế TNCN. 1 điểm Bài tập Bài tập 1 Công ty TNHH A có trụ sở tại Tp. Hồ Chí Minh có chức năng nhập khẩu rượu nhãn hiệu X để tiêu thụ trong nước. Nhằm gia tăng lợi nhuận, Công ty TNHH A đã sản xuất rượu giả nhãn hiệu X để trộn lẫn với rượu thật bán ra thị trường. Ngày 25/5/2015, Đội quản lý thị trường số 1 Sở Công thương TP. HCM kiểm tra và phát hiện một lượng lớn rượu giả đang được vận chuyển trên đường. Hỏi 1/ Với hành vi nhập khẩu rượu nhãn hiệu X để bán trong nước, Công ty TNHH A phải thực hiện nghĩa vụ thuế gì cho nhà nước? Tại sao? 2 điểm 2/ Kiến nghị của Đội quản lý thị trường nói trên là đúng hay sai? Tại sao? 1,5 điểm Bài tập 2 Hỏi 1/ Trong các khoản chi nói trên, khoản nào không được trừ khi tính thuế thu nhập, doanh nghiệp của Công ty X? Tại sao? 1,5 điểm 2/ Trường hợp khoản chi nói trên không được trừ, thì Công ty X có được chi không? Tại sao? 1 điểm./. Tài liệu môn Luật Thuế Chia sẻ bài viết Cập nhật ngày 21/12/2014. 1 – Chức năng của xã hội học và các bước cơ bản trong nghiên cứu khoa học xã hội học. Ý nghĩa thực tiễn của nhận thức xã hội học? 5 điểm 2 – Quá trình hình thành và phát triển của truyền thông đại chúng. Vai trò của truyền thông đại chúng đối với việc hình thành các khoản, điều luật? 5 điểm 2. Đề thi môn Xã hội học đại cương lớp Quản trị luật K38 Cập nhật ngày 02/01/2015. 1 – Tại sao nói xã hội học không ra đời ở Mỹ, Trung Quốc hay một nơi nào khác mà lại ra đời ở châu Âu? Nhận thức xã hội học đối với hoạt động thực tiễn? 5 điểm 2 – Hãy trình bày hiểu biết của các bạn về khái niệm con người xã hội và chứng minh giới là sản phẩm của xã hội. Tại sao nói, trong các tác nhân xã hội hóa, tác nhân gia đình là quan trọng nhất? 5 điểm 3. Đề thi môn Xã hội học đại cương lớp TM38A – DS38A – QT38A Cập nhật ngày 17/06/2015. 1 – Hãy làm rõ khái niệm lệch lạc xã hội và xã hội hóa. Tại sao nói “phát cảm ngôn ngữ” là giai đoạn quan trọng trong chương trình xã hội hóa cá nhân? 5 điểm 2 – Đô thị hóa và hệ quả của nó là gì? Liên hệ với Thành phố Hồ Chí Minh? 5 điểm 4. Đề thi môn Xã hội học đại cương lớp TM38B – DS38B – QT38B Cập nhật ngày 10/07/2015. 1 – Hãy làm rõ khái niệm dư luận xã hội và nêu đặc điểm của thông tin và phương tiện thông tin đại chúng. Tại sao nói “Truyền thông đại chúng là quyền lực thứ tư”? điểm 2 – Chức năng của gia đình Việt Nam trong xã hội công nghiệp hóa – đô thị hóa. Phân tích mối quan hệ biện chứng giữa bạo lực học đường và gia đình ở Việt Nam chúng ta hiện nay? điểm 5. Đề thi môn Xã hội học đại cương lớp Dân sự 40B Cập nhật ngày 04/01/2017. 1 – Tại sao nói xã hội bất ổn nếu thiết chế xã hội lỏng lẻo? Trong các thiết chế xã hội gia đình, kinh tế, văn hóa, giáo dục, chính trị, đạo đức. Theo bạn, thiết chế nào là quan trọng nhất trong xã hội hiện đại. 5 điểm 2 – Ảnh hưởng của di dân tự do đến lĩnh vực kinh tế – xã hội ở các vùng nông thôn nơi xuất cư. 5 điểm 6. Đề thi môn Xã hội học đại cương lớp Dân sự 40A Cập nhật ngày 05/01/2017. 1 – Đô thị hóa là gì? Phân tích ảnh hưởng của di dân tự do đối với kinh tế xã hội của thành phố Hồ Chí Minh. 5 điểm 2 – Hãy làm sáng tỏ khái niệm dư luận xã hội. 2 điểm 3 – Vai trò của xã hội học đối với hoạt động thực tiễn tại Việt Nam. 3 điểm 7. Đề thi môn Xã hội học đại cương lớp CLC40E Cập nhật ngày 05/01/2017. 1 – Tại sao việc áp dụng quy luật do xã hội phát hiện ra lại khác so với quy luật do khoa học tự nhiên phát hiện ra? Chứng minh. điểm 2 – Diễn tiến và nguyên tắc của quá trình xã hội hóa? Có quan điểm cho rằng, khi nhìn vào hành vi ứng xử của một con người thì chúng ta có thể đọc được phần nào nền tảng giáo dục của gia đình người đó, hãy chứng minh?. điểm 8. Đề thi môn Xã hội học pháp luật lớp Dân sự 41 Cập nhật ngày 15/12/2018. Nhận định Hãy giải thích các nhận định sau đây đúng hay sai? Tại sao? 4 điểm 1 – Đề tài “Tìm hiểu sự thay đổi trong nghi thức thực hành tôn giáo của đạo Công giáo tại Việt Nam”. Chủ đề tài Ủy ban đoàn kết công giáo Việt Nam. 2 – Đề tài “Tội phạm vị thành niên thực trang và giải pháp”. Nghiên cứu tại Thành phố Hồ Chí Minh. Nhóm sinh viên trường Đại học Luật TP. Hồ Chí Minh. 3 – Hành vi Bán 100 USD của anh Nguyễn Văn Cà Rê cho tiệm vàng Thảo Lực tại Cần Thơ là hành vi sai lệch Thụ động – tích cực? 4 – Hành vi ném con qua cửa sổ từ tầng 31 xuống đất của nữ sinh Đinh Thị Vân Anh là hành vi sai lệch Thụ động – tiêu cực? Tự luận Đặc điểm của truyền thông đại chúng. Vai trò của truyền thông đại chúng trong cuộc chiến chống tham nhũng hiện này ở Việt Nam? 6 điểm 9. Đề thi môn Xã hội học pháp luật khoa Thương Mại Cập nhật ngày 16/12/2018. Nhận định Hãy giải thích các nhận định sau đây đúng hay sai? Tại sao? 4 điểm 1 – Hành vi không nộp thuế thu nhập cá nhân là hành vi sai lệch chủ động – tích cực, đó là hành vi trái pháp luật. 2 – Hành vi chống người thi hành công vụ là hành vi sai lệch thụ động – tiêu cực, đó là hành vi trái pháp luật. 3 – Hành vi của ông chủ Khaisilk “thay đổi mác nhãn, đánh tráo giả mạo mã số đăng ký lưu hành, mã vạch đủ yếu tố cấu thành tội buôn bán hàng giả, theo quy định tại Điều 192 Bộ luật hình sự năm 2023”. 4 – Nâng cao ý thức pháp luật nghề nghiệp của đội ngũ cán bộ công chức nhà nước có thẩm quyền áp dụng pháp luật là một trong các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả của hoạt động áp dụng pháp luật. Lý thuyết Sai lệch chuẩn mực pháp luật là gì? Cho ví dụ về hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật? Các biện pháp phòng, chống sai lệch chuẩn mực pháp luật?./. Cập nhật thông tin chi tiết về Đề Thi Môn Tội Phạm Học trên website Hy vọng nội dung bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu của bạn, chúng tôi sẽ thường xuyên cập nhật mới nội dung để bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!

de thi mon toi pham hoc